Comprendemos los problemas que generan las heladas y el friaje en nuestro país
A partir de la observación de tu entorno, con fuentes sobre la sequía, helada y friaje, se discutió sobre los problemas económicos de la familia y comunidad ocasionados por los fenómenos naturales. Ahora emplearás el conocimiento científico para analizar el impacto de las heladas y el friaje en la salud, y plantearás un problema o necesidad para su solución empleando recursos del medio de fácil acceso. Recuerda que tus resultados aportarán a las propuestas de solución para prevenir y enfrentar el impacto.
Problematizo
Cada año desde aproximadamente abril a octubre se presentan fenómenos como heladas, friajes, nevadas y granizadas. Las heladas afectan a las localidades de la sierra que están ubicadas sobre los 3000 m s.n.m. Las nevadas se forman sobre los 3600 m s.n.m. El friaje ocurre en la selva, en los departamentos de Madre de Dios, Puno, Ucayali, Huánuco, Junín, Pasco, San Martín y Loreto.
En la sierra peruana estos fenómenos generan muchos problemas, se pierden cosechas, mueren los animales y las personas enferman. ¿Cómo podríamos disminuir el daño que ocasionan?
En esta actividad pensaremos en la forma de enfrentar el problema del friaje para las familias y para el resguardo de sus animales aprovechando recursos que existen en la zona como resultado de sus actividades agrícolas.
Problematizo: La quinua
Considera que en buena parte de la sierra se cultiva la quinua. Luego de la cosecha los tallos generalmente se desechan. Estos tienen propiedades que pueden ser aprovechadas.
Lee el texto “La quinua”, que se encuentra en la sección Recursos.
Conociendo las propiedades del tallo de la quinua y una solución tecnológica para enfrentar las bajas temperaturas que afectan las viviendas de las personas y la salud de sus animales, contesta lo siguiente:
• ¿Qué plantas con características similares a las del tallo de la quinua hay en el lugar en donde vives?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Plantas con características similares a las del tallo de la quinua:
- Molle Costeño
- Sauco
• Identifica qué plantas podrían tener propiedades similares al tallo de la quinua, para que puedas aprovecharlas.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Plantas como el Molle Costeño podrían tener propiedades similares al tallo de la quinua.
Busco información y alternativas de solución tecnológica
Para organizar tu trabajo, revisa el texto “Orientaciones para el diseño – Parte I”, que se encuentra en la sección Recursos. Empieza con el diseño de la solución tecnológica y sigue los pasos:
Paso 1: Para poder iniciar la búsqueda de una posible solución al problema de las bajas temperaturas, debes responder lo siguiente:
• ¿Cuál es el problema a resolver?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El problema de las bajas temperaturas.
• ¿Qué quieres diseñar?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Queremos diseñar una solución tecnológica para enfrentar los efectos de las bajas temperaturas.
• ¿Quiénes se beneficiarán?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La ciudadanía.
• ¿Qué quieres lograr?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se quiere lograr la implementación de la solución tecnológica para evitar que más familias sufran las consecuencias de las bajas temperaturas.
• ¿Cuáles serán las características de la solución tecnológica que buscas?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Características de la solución tecnológica que buscamos:
- Económica
- Sustentable
- Integral
- Eficiente
• ¿Cuáles son las limitaciones que enfrentarás?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Una limitación podría ser no encontrar fácilmente los materiales para la elaboración de la solución tecnológica.
Detectar un problema tecnológico implica identificar y precisar la necesidad o el deseo que se quiere resolver. Por ejemplo, cómo hacer para que en invierno la casa no pierda mucho calor, cómo debería ser un sistema de riego para el jardín de tal forma que no aumente el costo del agua, etc.
Paso 2: Tendrás que investigar.
• ¿Qué productos o soluciones ya existen para este problema?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
En la actividad 1, en el material audiovisual, se mencionó al kitantifriaje que busca trabajar en la prevención para afrontar el friaje.
• ¿Podrías adaptar alguna solución o tienes que crear algo que no existe?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se puede adaptar una solución teniendo en cuenta las problemáticas que existen en la comunidad.
• ¿Cómo enfrentan las comunidades este problema a partir de los saberes ancestrales?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las comunidades enfrentan este problema poniendo en práctica los saberes ancestrales que conocen para crear nuevos instrumentos y productos ecológicos que contrarresten los efectos de las bajas temperaturas.
Explico científicamente cómo podría funcionar la solución tecnológica
Revisa el texto “Calor y temperatura”, que se encuentra en la sección Recursos. Con la información obtenida construye una explicación científica de cómo funcionará tu solución tecnológica. Para ello considera cómo enunciar el problema fijándote en lo siguiente:
El enunciado del problema, para cualquier solución tecnológica, puede seguir este formato:
(Necesidad) …………………… porque …………………… Si estás mejorando una solución existente, debes tener en cuenta que las mejoras serán parte del planteamiento del problema. Hacer algo mejor, más rápido o más barato debe ser parte de la declaración. Por ejemplo, si se está mejorando el uso de fogones tradicionales, el enunciado podría ser: La gente necesita cocinas mejoradas porque los fogones tradicionales contaminan el espacio donde vivimos y pueden causar enfermedades.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las personas necesitan aislantes térmicos ecológicos porque los tradicionales no son sustentables y económicos para obtenerlos.
Describo alternativas de solución tecnológica
Paso 3: Ahora que ya tienes idea de cómo resolvieron este problema en otros lugares y qué es lo que necesitas conocer, es momento de imaginar cómo puedes resolverlo empleando los tallos de la quinua o alguna planta similar según el lugar en que vivas. Tus ideas pueden ser las más fantásticas: no las elimines hasta que se revise y vea su viabilidad:
Imagina y describe cómo sería la solución, cómo utilizarías el material propuesto (puedes pedir ideas a tus familiares o amigos).
- Propón sus requerimientos o características.
- Determina cuáles serán los beneficios que brindaría.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La solución tecnológica sería practica, sustentable, eficiente y de fácil uso.
Haz un listado de las ideas que tienes.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Crear cobertores de cama utilizando elementos de la naturaleza.
- Crear alfombras para patios u otros lugares utilizando elementos de la naturaleza.
Evalúa su viabilidad una por una.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las dos ideas son viables, pero la segunda idea es más sencilla de realizar.
Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo Smart Office para evaluar tus progresos en la actividad. Recuerda guardarla en tu portafolio digital.
- Describí el problema y sus causas, expliqué una alternativa de solución tecnológica con base en los conocimientos científicos o prácticas locales, dando a conocer sus requerimientos, recursos disponibles, los beneficios directos e indirectos.
- Representé la solución tecnológica en diagramas de flujo, donde describí las etapas para su construcción e incluí los instrumentos seleccionados, así como las herramientas y materiales teniendo en cuenta su impacto ambiental y las medidas de seguridad. Propuse hacer pruebas considerando su eficiencia y confiabilidad.
- Ejecuté el procedimiento verificando el rango de funcionamiento de la solución tecnológica, detecté errores e hice reajuste durante su construcción según los requerimientos.
- Realicé pruebas de verificación considerando el requerimiento, fundamenté propuestas de mejoras para incrementar su eficiencia y reducir el impacto ambiental en su uso, y expliqué con la aplicación de los conocimientos científicos o prácticas locales.
Criterios de evaluación para mis logros
- Expliqué, en base a conceptos científicos, cómo funciona el aislante térmico al reducir la transmisión del calor por medio del tallo de la quinua.
- Fundamenté mi posición empleando evidencia científica de cómo esta solución tecnológica influirá en la calidad de vida de las personas y en el ambiente de la localidad.
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