Proponemos actividades lúdicas y organizamos un festival de juegos para fortalecer la convivencia
En esta experiencia de aprendizaje, has practicado tus habilidades para el trabajo en equipo y la resolución de problemas mediante la práctica de juegos cooperativos con el propósito de mejorar la convivencia con la familia y/o amigos. También, has realizado adaptaciones y variantes de los juegos considerando los intereses y posibilidades de tus familiares y/o amigos. Por lo tanto, en esta actividad, vas a proponer o adaptar actividades lúdicas para practicarlas con las personas de tu entorno y organizar un festival de juegos en el que pondrás en práctica todo lo aprendido para mejorar la convivencia.
Motívate
1. Jenny y Mario están muy comprometidos con la organización de actividades lúdicas con su familia. Durante esta experiencia, han buscado información y han elaborado fichas de los juegos que más les gusta a ellos y a sus familiares como una manera de prepararse para la actividad central: ¡el festival de juegos!
- Jenny, al iniciar la experiencia, propusiste organizar un festival de juegos. ¿Cómo lo imaginabas?
- La imaginaba como una yincana en la que los equipos eran nuestras familias y con ellas realizábamos juegos cooperativos diversos demostrando nuestras capacidades e ingenio.
- ¿No crees que será competitivo si son dos equipos?
- ¡Jenny, eres lo máximo! ¡Estoy totalmente de acuerdo!
- Tienes razón. ¿Qué te parece si formamos equipos por categorías: niños, adolescentes, adultos, adultos mayores? Así, no competimos entre familias y adecuamos los juegos a las categorías.
a. ¿Cuál ha sido tu objetivo en esta experiencia de aprendizaje? ¿Cuáles son los avances y beneficios que has percibido al practicar juegos cooperativos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El objetivo es desarrollar la capacidad de crear y practicar juegos cooperativos que aporten a la cohesión y a la convivencia familiar y/o amical.
b. ¿Cómo imaginas que puede ser un festival o encuentro con juegos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Un festival está compuesto de actividades lúdicas que pueden ser practicadas con las personas del entorno para favorecer a la integración y cooperación.
Explora
2. Observa los siguientes juegos cooperativos.
- Imagen 1
- Imagen 3
- Imagen 5
- Imagen 2
- Imagen 4
- Imagen 6
a. A continuación, te invitamos a descubrir el objetivo del juego que corresponde a cada imagen. Lee las descripciones y escribe el número de la imagen que le pertenece.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Imagen 5: Trasladar el agua de un balde desde adelante hacia atrás con un recipiente y llenar una tina en el menor tiempo posible.
- Imagen 2: Recepcionar el mayor número de pelotas pequeñas con el recipiente que se tiene en el pecho y sin usar las manos.
- Imagen 1: Correr hasta la línea de llegada con un pie amarrado a uno o dos jugadores en el menor tiempo posible. Trasladarse vendado agarrado de la mano de otro jugador, desde la línea de salida hasta la línea de llegada, sin pisar los obstáculos que se encuentran en el suelo en el menor tiempo posible.
- Imagen 4: Trasladar una pelota de un espacio a otro utilizando sábanas y evitando que esta caiga al suelo el mayor tiempo posible.
- Imagen 3: Formar una torre con 10 objetos con una sola mano y sostenido por los jugadores del equipo en el menor tiempo posible.
b. Según los intereses y posibilidades de tus familiares y/o amigos, ¿qué actividades lúdicas elegirías para el festival?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se podrían elegir actividades lúdicas como los juegos cooperativos (pasa el balón, sillas cooperativas, etc.).
c. ¿Qué adaptaciones o variantes propondrías a los juegos elegidos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Adaptación de los juegos cooperativos según las condiciones físicas de los integrantes de la familia.
¡Muy bien! Estás próxima/o a construir tu producto. En Aplica, encontrarás orientaciones para concluir con éxito esta experiencia.
Aplica
¿Recuerdas cuál fue el reto de esta experiencia de aprendizaje? ¡Bien! Para responder a este reto, se propuso una alternativa o producto.
Reto
¿Qué actividades lúdicas podemos realizar para practicar estrategias de resolución de problemas con las personas de nuestro entorno, y favorecer la integración y convivencia?
Producto
Propuesta o adaptación de juegos cooperativos para practicarlos con las personas del entorno y mejorar la convivencia
Con esta información, damos inicio a la elaboración del producto de la experiencia. Esta sesión la vas a desarrollar en tres momentos. En el primero, vas a practicar un juego cooperativo con tu equipo para incrementar tu experiencia en este tipo de actividades. En el segundo momento, vas a proponer o adaptar juegos cooperativos que favorezcan la convivencia con las personas de tu entorno. Finalmente, vas a organizar el festival de juegos.
Primer momento: Practicamos un juego cooperativo
Define con tu equipo la estrategia que van a emplear para desarrollar el juego. Consideren proponer una adaptación o una variante según los intereses y necesidades del equipo. Concluyan la actividad con la reflexión sobre los logros y retos para el trabajo en equipo que planteó la ejecución de este juego.
¿Están listos?
Juego n.° 1: Camarero
- Objetivo del juego Se debe trasladar un vaso con agua y llenar un recipiente en el menor tiempo posible.
- Materiales Un vaso de plástico o descartable; una botella o jarra con agua; una bandeja elaborada con cartón o plástico; cuerdas o tiras de tela; un recipiente pequeño; y un reloj o cronómetro
- Espacio Se requiere un área de 6 x 3 metros o según el espacio disponible en casa. Recuerda aplicar las medidas de seguridad sanitaria si te encuentras en un espacio abierto donde pueden transitar personas ajenas a tu entorno familiar.
- Descripción del juego • Traza la línea de salida a cuatro metros de distancia de la línea de llegada. En la línea de salida, ubica un depósito o botella con agua. En la línea de llegada, ubica un recipiente vacío. • Ata a la bandeja tantas cuerdas como participantes hay en el equipo. Llena el vaso con agua y ponlo sobre la bandeja. • El equipo debe trasladar el vaso con agua sujetando el extremo de cada una de las cuerdas. Al alcanzar la línea de llegada, el equipo debe echar el agua en el recipiente. • El equipo trasladará tantos vasos de agua como sean necesarios para llenar el recipiente. Al concluir, registrará el tiempo que duró toda la actividad. • Si se cae el vaso, el equipo deberá volver a la línea de salida. • Se sugiere realizar un segundo intento y esforzarse en mejorar la marca.
Segundo momento: Proponemos o adaptamos actividades lúdicas para mejorar la convivencia
Se espera que, en consenso con tus familiares y/o amigos, realices las siguientes tareas para aportar a la mejora de la convivencia con tu familia y/o amigos.
- Proponer o adaptar dos o más juegos cooperativos
- Explicar las adaptaciones realizadas a los juegos cooperativos
- Explicar cómo construir una propuesta de juego cooperativo, en consenso con tus familiares y/o amigos, acorde a sus necesidades y posibilidades de movimiento
Paso 1: Selecciona actividades lúdicas. Revisa las actividades lúdicas realizadas y presentadas en esta experiencia y en otras. Luego, selecciona con tu equipo aquellas que más les agradan.
Paso 2: Define el objetivo del juego. Con mucha creatividad, realicen una lluvia de ideas para proponer el objetivo de cada juego. El objetivo hace referencia a una acción y a un objeto. Los jugadores deben participar con una condición que limita su actuación y deben cumplir con un reto. A continuación, proponemos algunos ejemplos de estos elementos:
Acción • Trasladar • Correr • Ordenar • Mantener en el aire • Recepcionar • Encestar • Etc. Condición • Sin ver • Sin las manos • Sin soltarse de las manos • Con una sola mano • Con un solo pie • Caminando • Al ritmo de la música • Con una cuerda Objeto • Pelota • Vasos • Personas • Objetos • Aros • Etc. Reto • En el menor tiempo posible • El mayor tiempo posible • El mayor número de pelotas, objetos… • Etc.
Paso 3: Describe el juego. Sea una propuesta o adaptación, describe las características del juego. Al final, deberás agregar la propuesta de estrategia y de adaptación, así como las preguntas de reflexión para evaluar la experiencia con tu equipo.
Nombre del juego: __________________ Objetivo del juego Describe qué se espera lograr en el juego. Materiales Se emplearán materiales solo en el caso de que el juego los requiera. Deben ser materiales de fácil acceso y que no generen ningún gasto a la familia. Espacio Considera el área disponible en casa y la aplicación de las medidas de seguridad sanitaria de ser el caso. Número de intentos Ganar supone mejorar la marca del equipo (en tiempo, pelotas recogidas, etc.). Por ello, es importante que el equipo practique más de una vez el juego para darse la oportunidad de mejorar. No se espera que se compita contra otro equipo. Descripción del juego Describe el paso a paso, cómo inicia y cómo termina el juego, cuáles son las consignas o reglas y cuándo termina. Fotografías o gráficos del juego Realiza el registro fotográfico de los participantes durante el juego o una ilustración que lo represente. Estrategia Describe la estrategia que el equipo va a emplear para lograr el objetivo del juego y explica por qué se plantea dicha estrategia. Adaptaciones Describe la(s) adaptación(es) que se proponen y justifica tu propuesta.
Reflexión Formula preguntas de reflexión para tu equipo, que les permita valorar los logros y analizar las dificultades que tuvieron al desarrollar el juego e identificar el nivel de logro alcanzado en el fortalecimiento del trabajo en equipo y la convivencia.
Paso 4: Practica y valida los juegos cooperativos con tu equipo. Una vez diseñados, deben verificar que los juegos cumplan con el propósito previsto. Para ello, practiquen el juego en equipo y realicen una última reunión para recoger los aportes de los integrantes.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Tercer momento: Organizamos el festival de juegos
Organizar un festival tiene por propósito generar un espacio de encuentro lúdico con los familiares y/o amigos. Pueden participar una o más familias con integrantes de diferentes edades. Se sugiere que el evento se realice en un lugar abierto como un parque o área disponible en la comunidad y se respete las medidas sanitarias recomendadas. Para preparar el festival, te sugerimos las siguientes tareas a realizar con tu equipo:
Paso 1: Establece categorías de participantes. Como la consigna es promover la cooperación, los juegos no serán competitivos. Por ello, se proponen las categorías, por ejemplo, por grupos de edades de los participantes.
- Niñas y niños
- Jóvenes adultos
- Adultos mayores
- Adolescentes
Paso 2: Define los juegos para cada categoría. Conociendo los intereses y posibilidades de cada categoría de participantes, elaboramos los programas de juegos para cada uno. Los juegos seleccionados pueden ser ejecutados por más de una categoría, pero con las adaptaciones o variantes respectivas.
Paso 3: Organiza y define funciones. Se propone uno o más responsables para la organización y conducción de los juegos para cada categoría. Se sugiere un integrante de la categoría y un joven o adolescente.
Paso 4: Realiza el festival. Se sugiere empezar por la atención a las categorías infantil y adulto mayor, y luego continuar con los adolescentes, jóvenes y adultos. Si se requiere incrementar el número de participantes del equipo o el juego demanda que haya mayor diversidad de participantes, se propone la fusión de dos o más categorías.
No olvides grabar o tomar fotografías de la actividad física que realices.
Evalúa
3. Al concluir esta experiencia de aprendizaje, te invitamos a reflexionar sobre tu desempeño:
a. Explica cómo construyeron la propuesta o adaptación de las actividades lúdicas en consenso con tu equipo.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Construcción de la propuesta o adaptación de las actividades lúdicas:
- Planteamiento de actividades lúdicas a practicar.
- Planteamiento de propuestas para la adaptación.
- Voto en consenso para escoger la propuesta.
- Ejecución de la idea elegida.
b. ¿Las estrategias planteadas permitieron lograr los objetivos de los juegos? ¿Qué debes mejorar en este aspecto?
c. ¿Qué habilidades o actitudes consideras que debes practicar para aportar al trabajo en equipo?
d. ¿La práctica de juegos cooperativos ha aportado a la cohesión y a la convivencia con tu familia y/o amigos? ¿Qué retos tienen pendientes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La práctica de juegos cooperativos favorece a la cohesión y a la convivencia familiar y/o entre amigos porque propicia la ayuda mutua e integración.
4. A continuación, te presentamos los criterios de evaluación de tu desempeño en esta experiencia de aprendizaje. Marca con un aspa (X) los casilleros en blanco según corresponda.
Criterios de evaluación
- Propuse o adapté juegos cooperativos para practicarlos con las personas de mi entorno.
- Expliqué las adaptaciones que realicé a los juegos cooperativos.
- Fundamenté el uso de estrategias que utilicé en los juegos cooperativos para lograr sus objetivos.
- Expliqué cómo construir una propuesta de juego cooperativo, en consenso con mis familiares y/o amigos, sobre la base de sus necesidades y posibilidades de movimiento.
Celebramos tus logros. ¡Sigue adelante!
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