ACTIVITY 4 – Experience 4 – People Who Make a Difference – Level Pre A1 – 1° de SECUNDARIA

People Who Make a Difference

People Who Make a Difference

THE CHALLENGE

La celebración del Bicentenario nos invita a reconocer las acciones que personas de tu comunidad, como tú o yo, realizan para construir un mejor país. Algunas personas preservan sus lenguas y tradiciones; otras promueven una conciencia ambiental, y otras personas con mucha voluntad ayudan a su comunidad de manera desinteresada.
Tu reto: Describir las acciones que esta peruana o peruano realiza en beneficio de su comunidad o país en un fanzine o una infografía en inglés.

Activity 4: Making a Difference

LEAD IN:

Look at the parts of the fanzine and select the correct alternative.

A fanzine

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/activity-4-making-a-difference-lead-in-look-at-the-parts-of-the-fanzine-and-select-the-correct-alternative/

Activity 4: Making a Difference LEAD IN: Look at the parts of the fanzine and select the correct alternative.

LET’S LISTEN AND READ!

Listen to and read the fanzine.

LET’S UNDERSTAND!

UNDERSTAND-EXERCISE 1

Write Yes or No.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/lets-understand-understand-exercise-1-write-yes-or-no/

LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Write Yes or No.

LET’S PRACTISE!

PRACTICE-EXERCISE 1

Select the correct word.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/lets-practise-practice-exercise-1-select-the-correct-word-perus-queen-of-quechua-rap/

LET’S PRACTISE! PRACTICE-EXERCISE 1 Select the correct word.

¡NOTEMOS ALGO!

¿Cómo puedo describir las acciones que realiza otra persona?
Cuando una oración está en tercera persona, escribimos:
He protects the planet.
S + V + O
She helps the community.
S + V + O
¡Sí, usamos el presente simple y agregamos la “S” al final del verbo!
¡Muy bien!

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas más. ¿Lo puedes hacer?

  1. ¿Puedo reconocer palabras escritas es inglés que son similares al castellano? SÍ – NO
  2. ¿Puedo reconocer acciones básicas escritas en inglés? SÍ – NO
  3. ¿Puedo demostrar que comprendo algunas palabras en inglés al unirlas con imágenes que las representan? SÍ – NO
1. ¿Puedo reconocer palabras escritas es inglés que son similares al castellano? SÍ - NO 2. ¿Puedo reconocer acciones básicas escritas en inglés? SÍ - NO 3. ¿Puedo demostrar que comprendo algunas palabras en inglés al unirlas con imágenes que las representan? SÍ - NO

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ACTIVITY 4 – Experience 4 – People Who Make a Difference – Level Pre A1 – 2° de SECUNDARIA

Lun Jun 21 , 2021
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