RUTA 1 – SEMANA 1 – Deliberamos sobre el derecho al acceso al agua – 1° de SECUNDARIA

Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua

Analizamos sobre el derecho al acceso y uso del agua

¡Hola! Nuestra historia está cargada de diversidad cultural y desafíos comunes, pero aún requerimos afirmar y ejercer todos nuestros derechos, como por ejemplo al de acceso a recursos básicos como el agua. En esta actividad, practicaremos la deliberación, lo cual nos servirá para proponer acciones sobre el derecho al agua. Recordemos el reto planteado: ¿Qué acciones desarrollaremos para ejercer nuestros derechos, como el de acceso y uso de recursos básicos como el agua?

Dialogo en familia o con una autoridad de la comunidad sobre el derecho al acceso al agua

Para ello, nos guiamos de las siguientes preguntas:

¿Por qué es importante el agua para la vida y la comunidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El agua es parte esencial del ser humano y la vida en nuestro planeta, la importancia que tiene este elemento va mucho más allá de no solo entender que es vital para la vida, sino también para las distintas actividades que se realizan para subsistir.

¿Como se utiliza el agua en tu localidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El agua se utiliza para uso cotidiano como lavar ropa, aseo personal, riego de plantas, etc.

Identifico información sobre el derecho al acceso al agua y su importancia

Ahora, lee el texto “El derecho al agua”, que se encuentra en la sección Recursos, y subraya o resalta las ideas principales.

Luego, responde las siguientes preguntas:

¿Qué debe garantizar el Estado con respecto al derecho al agua?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El Estado debe garantizar que todas las personas tengan acceso a una cantidad suficiente de agua potable para el uso personal y doméstico. También, debe asegurar el acceso progresivo a servicios de saneamiento adecuados como elemento fundamental de la dignidad humana, la vida privada y la protección de la calidad de los suministros y los recursos de agua potable.

¿Por qué el derecho al agua comprende mantener la vida y la salud?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El derecho al agua comprende mantener la vida y la salud porque es un elemento fundamental para satisfacer las necesidades básicas.

Utiliza el aplicativo Mindomo para elaborar un organizador de los aspectos fundamentales del derecho al agua, a partir de las siguientes ideas fuerza:

  • El derecho al agua entraña libertades
  • El derecho al agua entraña prestaciones
  • El suministro de agua para cada persona debe ser continuo y suficiente
  • El agua para el uso personal y doméstico debe ser saludable y aceptable
  • Los servicios de agua deben estar al alcance de todas y todos

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/ahora-considera-los-aspectos-fundamentales-del-derecho-al-agua-y-elabora-un-organizador-de-ideas/

Explico sobre el derecho al acceso al agua y su importancia

Ahora, expresa tus ideas teniendo en cuenta las siguientes preguntas orientadoras:

¿Por qué se debe garantizar que todas las personas tengan acceso a agua potable?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se debe garantizar que todas las personas tengan acceso al agua potable porque este derecho comprende el acceso al agua necesaria para mantener la vida y la salud, y para satisfacer las necesidades básicas.

De los aspectos fundamentales del derecho al agua explicados en la lectura, ¿cuál de ellos consideras que no se cumple para tu familia o comunidad?, ¿por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Aspecto fundamental del derecho al agua: Los servicios de abastecimiento de agua y de saneamiento deben ser físicamente accesibles y estar al alcance de toda la población.

Este aspecto no se cumple, puesto que, muchas personas en la comunidad no cuentan con agua potable ni saneamiento.

Dialogo para deliberar sobre el derecho al acceso al agua

Para deliberar debes:

Dialogar con tu familia sobre las limitaciones en cuanto al ejercicio de nuestro derecho de acceder al agua y anotarlo en tu cuaderno o de forma digital.

Escribir un listado de problemas sobre el acceso al agua en el siguiente cuadro:

Leer el texto “Ley de Reforma Constitucional que reconoce el derecho de acceso al agua como derecho constitucional”, que se encuentra en la sección Recursos y responder las siguientes preguntas:

¿Qué opinión tienes sobre el artículo 7A de la Constitución Política del Perú (CPP)?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El artículo 7-A de la Constitución Política del Perú (CPP), es un artículo que determina el marco legal objetivo, con la finalidad de que los ciudadanos peruanos accedan a su derecho de acceso al agua de calidad.

Considerando la Ley N.° 30588, ¿cuál es la realidad sobre el acceso al uso de agua potable en nuestra localidad o comunidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La realidad es que este derecho constitucional no se cumple ni ejecuta en gran parte de la población de la localidad.

¿Qué podemos hacer ante la realidad de nuestra comunidad o región sobre las limitaciones en el acceso al agua?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Podemos trabajar en conjunto con las autoridades o realizar campañas comunitarias, para que estas limitaciones se eliminen y todas las personas puedan acceder al agua.

Delibero sobre el derecho al acceso al agua

Ahora, invita a dos compañeras, compañeros o familiares para deliberar.

Para ello, debes considerar lo realizado anteriormente, es decir:

  • Los apuntes de los diálogos con tu familia o autoridades
  • Las ideas principales de las lecturas
  • El listado de problemas de tu comunidad, región y país

Asimismo, debes considerar la siguiente pregunta:

¿Ejerces tu derecho de acceso al agua en tu localidad, comunidad o región?

  • Si la respuesta es sí, ¿cómo lo haces?
  • Si la respuesta es no, ¿qué debes hacer al respecto?

Nota. Puedes responder a través de un diálogo directo o por escrito.

Finalmente, redacta las conclusiones y dalas a conocer a tus compañeras, compañeros y familiares.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/organizamos-en-una-matriz-las-respuestas-que-coinciden-con-las-nuestras-y-las-que-no/

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.

¡Muy bien!, hemos culminado la actividad. Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!

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