Analizamos la diversidad cultural y fraternidad
¡Hola!
Recuerda que nuestro país posee una gran diversidad cultural, expresada en su música, lenguas, iconografías, entre otros, lo cual puede servir para generar emprendimientos sobre la base de los problemas y las necesidades de las usuarias y los usuarios. Ahora, tu propósito será recoger información de las riquezas culturales que existen en tu localidad y los problemas y necesidades de las usuarias y los usuarios. Ten en cuenta que la información recogida te servirá para definir el problema o necesidades de las usuarias y los usuarios en la siguiente actividad.
Identificamos la diversidad cultural de nuestro entorno
El Perú es un país de una gran diversidad cultural en costumbres; por ejemplo, en la costa tienen la tradición de rendir homenaje al Señor de los Milagros; en la zona andina tienen la costumbre de festejar el día del campesino con una gran variedad de celebraciones; y en la Amazonía, en muchas zonas, utilizan vestimentas con gráficos característicos que se diferencian entre grupos y comunidades.
Dialoga con tu familia o personas cercanas de tu comunidad, de forma presencial o virtual, sobre la diversidad cultural, y menciona las artesanías e iconografías que te parecen más representativas en tu comunidad.
Ejemplo: «Tenemos gran variedad de productos que contienen representaciones de sus costumbres, como en Huancayo los mates burilados, en Ayacucho se representan la religiosidad a través de los retablos, entre otros».
Listo, ahora te toca a ti.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Me informo para redactar el desafío
Recuerda que las características de un desafío son:
- No debe orientarnos a una solución específica, al contrario, debe permitir proponer varias alternativas de solución al problema.
- No debe ser algo inalcanzable, pero tampoco de fácil realización.
- Debe estar centrado en un segmento de usuarios.
- Debe redactarse como una pregunta: ¿Cómo podríamos…?
Veamos el siguiente ejemplo:
¿Cómo podríamos elaborar productos diversos de protección contra el COVID-19, promoviendo la diversidad cultural de mi entorno?
Redacto el desafío
Listo. Observando el ejemplo anterior y teniendo en cuenta las características de su redacción, ahora te toca redactar tu desafío:
Desafío
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Recojo información aplicando la técnica de la entrevista cualitativa
Iniciamos la fase de empatizar, para lo cual ya trabajamos la redacción del desafío. Ahora, recoge información de las usuarias y los usuarios.
Para ello, aplica la técnica denominada entrevista cualitativa, a través de preguntas para comprender las necesidades de contar con elementos de protección anti COVID-19 en la que se representen las culturas de la localidad.
Para lo cual, debes utilizar respuestas como: “¿Por qué?”, “¿Me podrías contar?”, etc. Es fundamental prestarle atención al lenguaje no verbal. En ningún momento debes sugerir posibles respuestas ni hacer preguntas que se respondan con un “sí” o un “no”.
Ahora, aplica esta técnica a tres o cuatro integrantes de tu familia, de forma presencial o de modo virtual.
Recuerda: La redacción de un desafío no debe referirse a un producto como solución; debe, más bien, permitir plantear varias alternativas de solución. Responde estas preguntas: ¿qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿por qué?, ¿cómo?, ¿quién?
Registro la información de la entrevista cualitativa
Luego de aplicar la entrevista, registra la información obtenida, realizando el análisis correspondiente, para lo cual utiliza la plantilla siguiente:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Registra en tu cuaderno de trabajo.
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Muy bien!, hemos culminado la actividad. Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
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PRODUCTO FINAL – DISCURSO
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