ACTIVITY 4 – Experience 3 – Let’s Reduce Stress – Level A2 – 5° de SECUNDARIA

Los Informativos mayo 23, 2021
Let's Reduce Stress

Let’s Reduce Stress

Activity 4: Do it yourself!

LEAD IN:

Read and select the correct answer.

Hi everybody! My name is Joshua. In lockdown, I don’t see my friends and I don’t play in the park. I feel very stressed. 
What should I do? Well, I feel happy when. I do these activities: I do exercises in my garden, I draw my favourite superheroes, and I read books online.

In lockdown, I I feel happy when …

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/read-and-select-the-correct-answer/

Activity 4: Do it yourself! LEAD IN: Read and select the correct answer.

THE CHALLENGE

LET’S CREATE!

UNICEF tiene una plataforma virtual donde adolescentes de diferentes partes del mundo pueden compartir las acciones que realizan para manejar el estrés.
Tu reto:
Crear un testimonio breve en inglés para esta plataforma y ayuda a otras personas a proteger su salud mental y física.

Step 1:

Complete the paragraph with actions you don’t do in lockdown.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-1-complete-the-paragraph-with-actions-you-dont-do-in-lockdown/

Complete the paragraph with actions you don’t do in lockdown.

Step 2: What to Do?

Draw and write three actions you do to reduce stress. Follow the example.

I feel happy when

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-2-what-to-do-draw-and-write-three-actions-you-do-to-reduce-stress-follow-the-example/

Step 2: What to do? Draw and write three actions you do to reduce stress. Follow the example

Step 3: How do you finish your text?

Complete the phrase.

That makes me feel !

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-3-how-do-you-finish-your-text-complete-the-phrase-2/

Step 3: How do you finish your text? Complete the phrase.

Step 4: Write your paragraph with all the phrases in steps 1, 2 and 3. Present your final product.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-4-write-your-paragraph-with-all-the-phrases-in-steps-1-2-and-3-present-your-final-product/

Step 4: Write your paragraph with all the phrases in steps 1, 2 and 3. Present your final product. My testimony: How I reduce stress in lockdown

LET’S REFLECT!

Ahora que ya terminaste las actividades 1, 2, 3 y 4. Lee los siguientes criterios con atención y marca con una “X” donde creas conveniente. Responde con honestidad.

  1. ¿Lo adecuo para describir las acciones que realizo para manejar el estrés?
  2. ¿Organizo y desarrollo mis ideas para dar a conocer las acciones que realizo para manejar el estrés?
  3. ¿Relaciono mis ideas utilizando el conector «and» para conectar las acciones que realizo para manejar el estrés?
  4. ¿Empleo la coma y el punto final para separar las acciones que realizo cuando elaboro oraciones breves y sencillas?
  5. ¿Reviso el texto de mi testimonio para mejorarlo?
1 ¿Lo adecuo para describir las acciones que realizo para manejar el estrés? 2 ¿Organizo y desarrollo mis ideas para dar a conocer las acciones que realizo para manejar el estrés? 3 ¿Relaciono mis ideas utilizando el conector "and" para conectar las acciones que realizo para manejar el estrés? 4 ¿Empleo la coma y el punto final para separar las acciones que realizo cuando elaboro oraciones breves y sencillas? 5 ¿Reviso el texto de mi testimonio para mejorarlo?

LET’S SHARE!

Muéstrales lo que hiciste a tus padres, hermanas, hermanos, a quienes tengas en casa o a tu profesora o profesor si están en contacto y explícales los criterios que tu texto debe cumplir. Toma nota de los aportes y mejora tu texto en inglés. Luego guárdalo en tu portafolio.

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según estándares internacionales. Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.

  1. ¿Puedo emplear palabras o frases cortas y sencillas para indicar acciones que realizo? SÍ – NO
  2. ¿Puedo escribir y unir oraciones simples utilizando el conector ‘and’ en mi testimonio? SÍ – NO
1. ¿Puedo emplear palabras o frases cortas y sencillas para indicar acciones que realizo? SÍ - NO 2. ¿Puedo escribir y unir oraciones simples utilizando el conector ‘and’ en mi testimonio? SÍ - NO
This is the end of Activity 4. Bye- bye!

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