ACTIVIDAD 2 – Dialogamos sobre los problemas ocasionados por las heladas y el friaje – 5° de SECUNDARIA

ACTIVIDAD 2 - Dialogamos sobre los problemas ocasionados por las heladas y el friaje – 5° de SECUNDARIA

Nos preparamos para afrontar las heladas y el friaje de manera innovadora

¡Hola!

En la actividad anterior, analizamos y comprendimos la problemática de las heladas, las nevadas y el friaje, con lo cual pudimos definirlas y conocer en qué ámbitos se presentan. En esta actividad dialogaremos sobre los problemas ocasionados por las heladas y el friaje en el bienestar de las personas y sus actividades económicas con el propósito de buscar acciones preventivas para mitigar sus efectos.

Recorramos este camino con optimismo y dedicación.
 ¡Es momento de iniciar!

Reflexionamos

Como vimos en la actividad anterior, los fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje se presentan todos los años en nuestro país y traen consecuencias devastadoras en la salud de las personas, así como en la producción agrícola y ganadera, si no se toman medidas preventivas a tiempo.

Vamos a reflexionar sobre el impacto de estos fenómenos a partir del siguiente testimonio.

Luego de leer el testimonio, respondemos: ¿Qué pregunta o reflexión podemos hacer a partir de este caso?

Problematizamos

Después de haber leído este caso, invitamos a nuestros padres, tíos o alguna autoridad de nuestra comunidad para discutir sobre los problemas ocasionados por los fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje en nuestra comunidad y país.

A continuación, les planteamos las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los problemas principales ocasionados por estos fenómenos u otros en nuestra localidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Problemas de salud.
  • Problemas económicos.
  • Pérdida de cosechas y ganados.

¿Por qué crees que, a pesar de que las heladas se presentan todos los años, sus consecuencias son igual de devastadoras?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las consecuencias son igual de devastadoras porque las autoridades no realizan acciones para trabajar en la prevención de los graves efectos de los fenómenos climatológicos.

¿Qué acciones podemos implementar para prevenir y enfrentar los efectos de estos u otros fenómenos climatológicos?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Divulgar nuestros conocimientos de las consecuencias devastadoras de la ocurrencia de los fenómenos para plantear medidas de prevención ante estos hechos.
  • Trabajar en conjunto con las comunidades para afrontar los efectos de las heladas, las nevadas y el friaje.
  • Promover que más instituciones participen del proceso de prevención de las consecuencias devastadoras de los fenómenos climatológicos.

Tomemos en cuenta que…

Cuando conversemos con nuestros familiares o alguna autoridad de nuestra comunidad sobre el impacto de fenómenos como las heladas y el friaje en la vida de las personas, debemos comprender que es fundamental reconocer sus efectos y plantear alternativas de solución.

Después de haber registrado nuestras respuestas, nos planteamos la siguiente interrogante en torno a la cual dialogaremos: ¿Cuáles son los problemas ocasionados por los fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje en nuestro país?

Analizamos y socializamos

Para poder argumentar ante la pregunta de discusión, leemos el texto “Impacto de las heladas y el friaje en la salud y la economía”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. También podemos buscar más información en otras fuentes confiables.

Luego, compartimos la lectura con algún miembro de nuestra familia y, a partir de lo que hemos leído o escuchado, y según la postura o punto de vista que hayamos asumido frente a las preguntas planteadas, respondemos de manera reflexiva las siguientes interrogantes:

¿Cómo impactan las heladas y el friaje en la salud de las personas? ¿Cuáles son sus consecuencias en las actividades agrícolas y ganaderas? Fundamenta tu respuesta.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Impacto de las heladas y el friaje en la salud de las personas:
    • Proliferación de infecciones respiratorias.
    • Hospitalización de menores de 5 años.
    • Aumento de los casos de neumonía.
    • Se incrementa la irritación de las conjuntivas oculares.
    • Se acrecientan los daños en el rostro y cuello.
  • En las actividades ganaderas se disminuye la producción de leche y sus diferentes derivados y los ganados sufren de neumonía y son susceptibles a fallecer.
  • En las actividades agrícolas, los cultivos son vulnerables a las heladas, se destruye un gran porcentaje de flores y frutos pequeños e incluso muchas plantas mueren.

¿Qué problemas se presentan en nuestra comunidad a causa de estos fenómenos? Averigua en tu familia o comunidad sobre este caso y, con base en las fuentes analizadas, explica

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Debido a las bajas temperaturas se presentan problemas relacionados con las infecciones respiratorias y que, además, se acrecientan por la desnutrición, la falta de acceso al agua y saneamiento. Existe una escasa atención en salud de calidad e integral para todos y todas.

Dialogamos

Ahora, convocamos a algunos integrantes de nuestra familia o amigos para dialogar sobre la pregunta planteada: ¿Cuáles son los problemas ocasionados por los fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje en nuestro país?
Ante la pregunta, damos a conocer nuestro punto de vista con base en las fuentes consultadas. Asimismo, escuchamos y registramos los puntos de vista de nuestros familiares o amigos. Luego, los contrastamos con los nuestros y registramos los consensos en el siguiente cuadro usando el aplicativo “Smart Office”.

Recuerda que…

Al desarrollar la actividad, debemos ir reflexionando sobre cómo estamos organizando nuestras ideas para alcanzar el reto y cómo estas nos servirán para afrontar el reto.

Concluimos y reflexionamos

Luego de haber dialogado y llegado a consensos, elaboramos una lista de conclusiones sobre los problemas ocasionados por fenómenos climatológicos como heladas y friaje en nuestro país. Luego, reflexionamos a partir de la pregunta: ¿Cómo prevenir los efectos nocivos de dichos fenómenos?
¡Es momento de compartir lo trabajado en esta actividad con nuestra familia y dialogar juntos sobre nuestros hallazgos!

Evaluamos nuestros avances

Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.

¡Muy bien! En esta actividad logramos dialogar y llegar a consensos sobre los problemas ocasionados por los fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje en nuestro país, reflexionando sobre acciones preventivas para mitigar sus efectos.
En la siguiente actividad, comprenderemos los problemas generados por estos dos fenómenos en la economía familiar y la salud, y plantearemos una alternativa de solución. ¡Nos vemos pronto!

Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!

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