Ficha 2: ¿Cómo la progresión geométrica nos permite hacer predicciones?
Comprobamos nuestros aprendizajes
Propósito
Establecemos relaciones entre magnitudes y las transformamos en expresiones algebraicas o gráficas que incluyen la regla de formación de una progresión geométrica. Planteamos afirmaciones sobre la relación entre la posición de un término y su regla de formación; asimismo, justificamos la validez de nuestras afirmaciones.
Situación C: El número de microorganismos
Jorge estudia Ingeniería Ambiental. En un proyecto de investigación inicia un cultivo de microorganismos con 20 de ellos. Si se conoce que cada 4 horas se duplica el número de estos microorganismos, se requiere saber cuántos habrá al cabo de 44 horas para entregar su avance al asesor del proyecto.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Cantidad inicial de microorganismos: 20
Cada periodo de 4 horas se duplican, en 44 horas hay 11 periodos, entonces:
1er periodo: 20 x 2
2do periodo: 20 x 22
3er periodo: 20 x 23
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11vo periodo: 20 x 211
Respuesta: Al término de las 44 horas hay 22 x 211 = 10 x 212 microorganismos