Analizamos sobre el derecho al acceso y uso del agua
En la actividad anterior comprendiste que el agua es un derecho indispensable para vivir dignamente, al cual todos debemos acceder. En esta actividad, tu propósito será leer, analizar y opinar sobre la problemática del agua, a partir de lo cual estableceremos una postura. Ten en cuenta que esta actividad te ayudará a establecer una postura respecto al derecho al acceso y uso del agua.
Reflexiono sobre la problemática de la escasez del agua
Observemos detenidamente las siguientes imágenes.
Ahora responde:
¿Quiénes son los protagonistas en las imágenes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los protagonistas en las imágenes son los pobladores de los asentamientos humanos.
¿Cómo crees que se sienten?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Por las expresiones de las personas mostradas en las imágenes se observa que ellas se sienten muy angustiados y frustrados porque no pueden acceder a su derecho de acceder a agua potable de calidad.
¿Con qué problemas podemos relacionar las imágenes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Podemos relacionar las imágenes con el problema de la escasez del agua.
¿Qué opinas de la problemática reflejada?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La escasez del agua es una problemática que aqueja a la población peruana desde hace mucho tiempo, lamentablemente, las autoridades no realizan los esfuerzos necesarios para brindar a la población un servicio de agua potable de calidad.
Me informo sobre la problemática de la escasez del agua
Leo y analizo
Leo. Lee los textos “El poder del agua de la Muyuna” y “En Lima, millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua”, que se encuentra en la sección Recursos.
Analizo. Al leer, puedes emplear algunas estrategias de lectura como el subrayado, sumillado o las notas al pie. Puedes guiarte del recurso “Orientaciones respecto a la identificación del tema, subtema e ideas principales”.
Comprendo.
Responde estas preguntas
¿Cuáles son los temas de los textos? ¿Cuál es la trama del texto “El poder del agua Muyuna”? ¿Qué ideas principales puedes identificar en el texto “En Lima millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua”?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Tema del texto «El poder del agua de la Muyuna»: El encanto del agua del chorro de Muyuna que logra en las personas.
- Tema del texto «En Lima, millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua»: La escasez de agua que tienen los peruanos durante la pandemia.
- Trama del texto “El poder del agua Muyuna”: Las personas que beben agua del chorro de Muyuna quedan encantadas y ya no se retiran de este lugar.
- Ideas principales del texto “En Lima millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua”:
- Cerca de un tercio de los 10 millones de habitantes de Lima deben enfrentar la pandemia de coronavirus con graves deficiencias en el suministro de agua potable y desagüe.
- Las personas de bajos ingresos “se contagian más por no contar con los medios, no poder lavar su ropa o no poder cumplir la cuarentena. Necesitan comprar agua y tienen que hacer dinero para comprarla».
- 1.2 millones de habitantes en Lima no tienen acceso al agua y otros tres millones tienen un servicio restringido.
Describe la problemática del agua abordada en el texto “En Lima millones de habitantes enfrentan el coronavirus con escasez de agua”.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Problemática: Cerca de un tercio de los 10 millones de habitantes de Lima deben enfrentar la pandemia por coronavirus con graves deficiencias en el suministro de agua potable y desagüe.
¿Qué afirmaciones sobre el agua potable se pueden extraer del texto “El poder del agua de la Muyuna”?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Moyobamba no tenía agua potable como hoy en día, pues para su uso doméstico tenían que cargar en latas especiales desde los chorros naturales como la Muyuna.
Sintetizamos la información
- ¿Cuál es la importancia del acceso al agua potable?
- ¿Cuál es el propósito de cada texto? ¿Qué semejanzas se pueden establecer en los textos?
- ¿Crees que el problema del acceso al agua alcanza a otras regiones del Perú? Explica.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Opino sobre la problemática de la escasez del agua
A partir de los textos leídos, escribe dos razones por las que las personas deben tener acceso al agua potable:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- El agua potable es un insumo clave para la prevención no solo del coronavirus, sino también de enfermedades diarreicas, respiratorias e incluso la transmisión del dengue.
- El agua potable es un elemento fundamental para el uso doméstico y las actividades básicas de los seres humanos.
¿Qué opinas sobre la problemática del agua en el Perú y el mundo?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- La problemática de la escasez de agua es uno de los problemas principales a solucionar para todas las autoridades mundiales, ya que ellas deben ser las encargadas de cumplir con este derecho necesario para todas las personas.
- Las poblaciones más vulnerables son las que más se enfrentan al desabastecimiento de agua, sin embargo, los habitantes de las grandes ciudades han crecido tanto que ahora también las redes hidráulicas están sobre explotadas; por ello, se debe buscar soluciones en el Perú y el mundo, para que todas las personas tengan el mismo derecho a una cantidad suficiente de agua, de calidad aceptable, físicamente accesible y asequible para usos personales y domésticos.
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Muy bien!, hemos culminado la actividad. Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
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PRODUCTO FINAL – DISCURSO
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