EXPERIENCE 1- Let’s Exchange Personal Information – Level Pre A1 – 1° de SECUNDARIA

LET’S SELF ASSESS!

Expresa cuánto sabes en inglés con las frases en la parte superior de la tabla. Marca con una “X” donde creas conveniente. Aquí no hay respuestas correctas. Responde con honestidad las preguntas.

THE CHALLENGE

En tu colegio hay un programa de intercambio en línea con otros estudiantes que no hablan castellano, pero sí hablan inglés.
Tu reto es: Comunícate con un estudiante a través de un chat, preséntate y pregúntale algunos datos como su nombre, apellido y edad.
Realiza las actividades 1, 2 y 3 para cumplir con tu reto.

Activity 1: My personal information

LET’S OBSERVE!

Match

RESPUESTA:

Activity 1: My personal information LET’S OBSERVE! Match
  1. Identity Card (ID) B
  2. 2. Passport A

LET’S LISTEN AND READ!

Listen to and read the comic.

LET’S UNDERSTAND!

UNDERSTAND-EXERCISE 1

Complete the chart

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/lets-listen-and-read-lets-understand-understand-exercise-1-complete-the-chart/

LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Complete the chart Name? How old...? Vote?
Click en la imagen

UNDERSTAND-EXERCISE 2

Copy the correct question from the text: Do you vote? on page 2.

Example:

Do you vote ? No. I don’t vote. I am thirteen.

  1. My name is Marcelina.
  2. I’m 14 years old.
  3. M-A-R-C-E-L-I-N-A.

In Peru, we vote at the age of 18 years old.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

EXERCISE 2

UNDERSTAND-EXERCISE 2 Copy the correct question from the text: Do you vote? on page 2. Example: Do you vote ? No. I don’t vote. I am thirteen. My name is Marcelina. I’m 14 years old. M-A-R-C-E-L-I-N-A
Click en la imagen

¿Sabías que hay estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con el inglés? Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer con el inglés.

  1. ¿Puedo reconocer las letras de alfabeto en inglés para deletrear mi nombre o apellidos? SÍ – NO
  2. ¿Puedo decir los números del 1 al 20 en inglés? SÍ – NO
  3. ¿Puedo reconocer algunas palabras que son similares al castellano? SÍ – NO
  4. ¿Puedo leer un texto sencillo y breve con la ayuda de imágenes? SÍ – NO
  5. ¿Puedo relacionar la pregunta con la respuesta en diálogos sencillos sobre datos personales? SÍ – NO

EJEMPLO DE RESPUESTA:

PREGUNTAS

¿Puedo reconocer las letras de alfabeto en inglés para deletrear mi nombre o apellidos? SÍ - NO 2. ¿Puedo decir los números del 1 al 20 en inglés? SÍ - NO 3. ¿Puedo reconocer algunas palabras que son similares al castellano? SÍ - NO 4. ¿Puedo leer un texto sencillo y breve con la ayuda de imágenes? SÍ - NO 5. ¿Puedo relacionar la pregunta con la respuesta en diálogos sencillos sobre datos personales? SÍ - NO

This is the end of Activity 1. Bye- bye!

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ACTIVIDAD 1- Formulamos el desafío y recogemos información aplicando la metodología design thinking – 2° de SECUNDARIA

Lun Abr 5 , 2021
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