Ayudamos a eliminar la violencia contra niñas y mujeres Planificamos y escribimos la primera versión de nuestro cartel (día 1) En esta actividad, desarrollaremos nuestra competencia de escritura y para ello seguiremos el proceso de planificación, “textualización” y revisión. Antes de comenzar, observa con atención la siguiente lista de cotejo, […]
semana 33
Ayudamos a eliminar la violencia contra niñas y mujeres Desarrollamos diversas situaciones que involucran porcentajes (día 3) Situación 1 Para comprenderlo, realiza las siguientes actividades. a. En cada caso colorea lo que se indica y escribe el tanto por ciento, la fracción o el decimal correspondiente.b. De acuerdo con la […]
Desarrollando relaciones con los clientes en los canales físicos Comprendemos el proceso de captación y retención de clientes en las tiendas físicas (día 4) ¡Nos informamos! Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa mental de la comprensión de la captación y retención de clientes. EJEMPLO DE RESPUESTA: […]
Desarrollando relaciones con los clientes en los canales físicos Comprendemos el proceso de captación y retención de clientes en las tiendas físicas (día 4) ¡Nos informamos! Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa mental de la comprensión de la captación y retención de clientes. EJEMPLO DE RESPUESTA: […]
Desarrollando relaciones con los clientes en los canales físicos Comprendemos el proceso de captación y retención de clientes en las tiendas físicas (día 4) ¡Nos informamos! Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa mental de la comprensión de la captación y retención de clientes. EJEMPLO DE RESPUESTA: […]
Desarrollando relaciones con los clientes en los canales físicos Comprendemos el proceso de captación y retención de clientes en las tiendas físicas (día 4) ¡Nos informamos! Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa mental de la comprensión de la captación y retención de clientes. EJEMPLO DE RESPUESTA: […]
Desarrollando relaciones con los clientes en los canales físicos Comprendemos el proceso de captación y retención de clientes en las tiendas físicas (día 4) ¡Nos informamos! Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa mental de la comprensión de la captación y retención de clientes. EJEMPLO DE RESPUESTA: […]
Ayudamos a erradicar la violencia contra niñas y mujeres Interpretamos información sobre violencia contra las mujeres empleando porcentajes (día 3) Situación 1 El Programa Nacional Contra la Violencia Familiar y Sexual (PNCVFS) del Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (MIMP) se encarga de diseñar y ejecutar acciones y políticas […]
Visibilizamos los aportes de las mujeres en la ciencia Descubrimos el aporte científico y tecnológico de las mujeres en el Perú y el mundo (día 3) Reflexiona y organízate – ¿De qué manera podemos fomentar la participación de las mujeres en el campocientífico y tecnológico de nuestra comunidad?– Anota en […]
Valoramos los aportes científicos de las mujeres Reconocemos el aporte científico de las mujeres en el Perú y el mundo (día 3) Reflexiona y organízate Piensa en el campo científico, en los laboratorios, en plantas mineras y centrales, y pregúntate: Cuando pienso en estos espacios, ¿me imagino a hombres o […]
