SEMANA 33 – Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (5º SECUNDARIA)

Ayudamos a eliminar la violencia contra niñas y mujeres

Analizamos las situaciones de violencia entre mujeres y hombres jóvenes (día 1)

Sitúate y cuestiónate

La igualdad entre los géneros es reconocida como un derecho en el ordenamiento constitucional de nuestro país, en el Artículo 2.°, inciso 2.°, se estipula: “Toda persona tiene derecho: a la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo de origen, raza, sexo, idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquier otra índole”1. A pesar de los avances en el reconocimiento de este derecho, se sigue dando la discriminación con todo tipo de violencia, desde la sutil hasta la agresión contra la vida (feminicidio). Nos preguntamos, ¿por qué se da aún la discriminación contra la mujer? ¿Por qué se da en jóvenes? ¿Qué hacer para erradicarla?

Infórmate y reflexiona

Desde tu rol de ciudadana o ciudadano responsable, tu primera tarea será informarte sobre cómo se manifiesta la violencia entre las mujeres y los hombres jóvenes.

Después de leer los textos indicados en el Portal Aprendo en Casa, responde las siguientes preguntas:

¿Consideras que es fácil o es difícil cuestionar o enfrentar actitudes o gesto violentos en las relaciones de pareja? Argumenta tu respuesta.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es necesario que la comunicación sea usada de una manera adecuada y ante cualquier actitud o gesto violento debe ser comunicado y conversar con la otra persona, y decir lo que se siente y que no se tolerarán este tipo de actitudes o gestos. La mejor decisión es alejarse de la persona y recibir ayuda profesional, ya que estas son alertas de un comportamiento que solo causa daños.

¿Qué es un estereotipo de género? ¿Cómo se manifiesta en tu región? Da algunos ejemplos.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Los estereotipo de género son creencias que se tienen acerca de como son y deben comportarse los hombres y las mujeres.

Estereotipos de género:

  • Las mujeres no deben mostrar iniciativa o interés antes que un hombre, pues esto expresaría que son “fáciles”.
  • Hay dos tipos de mujeres: las que les gusta presumir, mostrarse, exponerse; y otras que deben ser buenas, comprensivas y maternales.
  • Solo las mujeres deben dedicarse al cuidado de los hijos.

¿Qué es la empatía y por qué es importante?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La empatía es la capacidad de reconocer lo que el otro podría estar sintiendo.

¿En qué consiste la comunicación asertiva?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La comunicación asertiva consiste en comunicar al otro de una manera adecuada, sin agresiones.

En la Ley N.° 28983, ¿cómo se define discriminación? ¿Qué le añadirías?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se entiende como discriminación a cualquier tipo de distinción, exclusión o restricción con la finalidad de anular el reconocimiento de los derechos de la otra persona.

En el Art. 4 de la Ley N.° 28983, ¿Cómo se establece la igualdad de género?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Al brindar oportunidades iguales entre los hombres y mujeres, y en el uso de un lenguaje inclusivo.

Indagamos sobre estrategias para rechazar y evitar la violencia entre mujeres y hombres jóvenes (día 5)

Después de leer los textos y observar los videos indicados en el Portal Aprendo en Casa, responde las siguientes preguntas:

¿Por qué uno de los subtítulos es “Normalización de la violencia”?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

En la actualidad, se ha normalizado la violencia, a través de los distintos comportamientos y actitudes que se considerada como «normales».

¿Cuáles son las creencias que se dan en la violencia de género y qué analiza la autora?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Existe la creencia de que la violencia solo se da cuando existe un daño físico y en las relaciones de personas adultas, cuando en la realidad esto no es así, por ello, la autora menciona que existen más tipos de violencia y que estos se empiezan a notar desde la adolescencia.

Después, pasa a elaborar un cuadro de doble entrada donde registres los casos que menciona la autora y des cifras sobre las respuestas de chicas y chicos. En la última columna registra tu opinión sobre la diferencia entre las respuestas.

¿Cuáles son las alertas de violencia que se dan en una relación afectiva?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Control del tiempo.
  • Revisar el celular para controlar con quien chatea.
  • Control de las amistades.
  • Control de lo que la persona viste.
  • Chantajes.

De acuerdo a tu experiencia, sea directa o por testimonios, da algunos ejemplos de violencia en las relaciones entre mujeres y hombres jóvenes.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • En el control de las amistades, muchos jóvenes prohíben a que su pareja se junte con un amistad del sexo opuesto.
  • Llamadas constantes, muchas veces la persona que recibe constantes llamadas piensa que su pareja la está cuidando, cuando en realidad esta es una señal de violencia que demuestra la inseguridad que siente la otra persona y el poder que quiere ejercer sobre la persona que llama constantemente.

¡Ahora tienes un reto mayor!

A partir de lo aprendido y reflexionado, elabora un organizador gráfico en el que presentes las alertas de violencia y, al lado, responde, ¿qué harías para evitarlas o rechazarlas? Diferencia las respuestas de acuerdo a tu género, es decir, si eres mujer o si eres hombre.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://losinformativos.com/alertas-de-violencia/

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Entrada siguiente

SEMANA 33 – Ciencia y Tecnología (1º SECUNDARIA)

Lun Nov 16 , 2020
Ayudamos a erradicar la violencia contra niñas y mujeres Conocemos los descubrimientos de las científicas peruanas (día 3) Reflexiona ¿Alguna vez te has preguntado qué es ciencia o qué hacen los científicos? ¿Conoces a alguna científica peruana? La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos a partir de la observación […]

PUEDES VER: