My Project*
Do it yourself – D.I.Y.
LET’S CREATE!
Create a graphic organiser about a problem
Los adolescentes son nuestro presente y futuro, y pueden resolver problemas colaborando y siendo creativos. Las Naciones Unidas ha planteado el reto a los adolescentes y jóvenes del mundo para que se involucren e inspiren a ayudar a buscar soluciones a estos tres problemas globales: pobreza extrema, inequidad y crisis medio ambiental. Como adolescente sensible ante estos problemas, debes identificar un problema y determinar cuáles son las causas y efectos que afectan a tu comunidad. Para realizar tu desafío puedes escoger entre dos opciones:
Option A: Create your graphic organiser about the problem: Poverty
Option B: Create your graphic organiser about another problem in your community
To do this, follow the steps:
Option A Create your graphic organiser about the problem: Poverty.
Step 1: Choose the correct cause or effect to complete the chart. Follow the example:
Paso 1: Elija la causa o efecto correcto para completar el cuadro. Sigue el ejemplo:
Causes and effects
there is poor food quality – some people don’t have good public health – there are no jobs – there are family problems – some people don’t access to education
RESPUESTA:
Step 2: Create a graphic organiser including causes and effects related to the problem. You can use the suggested templates:
Paso 2: Cree un organizador gráfico que incluya causas y efectos relacionados con el problema. Puede utilizar las plantillas sugeridas:
Elige cualquiera de estas dos plantillas:
DE ACUERDO A LO QUE HAYAS ELEGIDO:
EJEMPLOS DE RESPUESTA:
1°:
2°:
Step 3: Make sentences with the information from your visual organiser. Follow the structure and the examples:
Paso 3: Haz oraciones con la información de tu organizador visual. Siga la estructura y los ejemplos:
RESPUESTA:
Mientras elaboras tu organizador gráfico es importante que tomes en cuenta estas características:
EXAMPLE:
LET’S REFLECT
EXAMPLE:
Texto de la imágen:
¡NOTEMOS ALGO!
Luego de haber realizado las actividades 1 y 2 puedo concluir que:
Utilizo la palabra “because” en una oración para __________.
a. explicar la razón o causa de algo.
b. indicar cuándo sucedió algo.
c. indicar dónde sucedió algo
