RUTA 4 – SEMANA 4 – Compartimos nuestras conclusiones de la experiencia indagatoria – 3° de SECUNDARIA

RUTA 1 - SEMANA 1 - Comprendemos la necesidad de preservar y difundir prácticas y saberes ancestrales – 3° de SECUNDARIA

Investigamos y revaloramos nuestras prácticas y saberes ancestrales

Recordemos que en la gestión de tu experiencia de aprendizaje has identificado la problemática y asumido retos, integrando información a partir de la experiencia indagatoria sobre el uso de las fibras naturales en las prácticas ancestrales de tu familia y comunidad. Ahora tu propósito será conocer un poco más acerca de las propiedades que presentan las fibras y cómo esta información sirve de sustento para comunicarla mediante un reportaje periodístico.

Comprendo la información

En la actividad anterior, realizaste una experiencia indagatoria relacionada con la resistencia mecánica de las fibras de ichu respecto a la fuerza de tensión. Ahora, conocerás con mayor profundidad qué son las fibras, su clasificación y sus aplicaciones. Revisa el siguiente concepto respecto a las fibras naturales y luego responde. Puedes revisar el Recurso 5 “Polímeros” de la sección Recursos.

Las fibras textiles son polímeros formados por macromoléculas alargadas cuya flexibilidad, finura y gran longitud respecto a su diámetro es de 500 a 1000 veces. Estas fibras pueden ser:

  • De origen natural (ya sea de origen vegetal, animal o mineral)
  • De origen artificial
  • De origen sintético

Aplico lo aprendido

Con la información que hemos consultado y la revisión del insumo del Recurso 6: “Fibra textil”, desarrollen la siguiente actividad.

  • Organícense en equipos y revisen la información propuesta.

Respondan lo siguiente:

Propongan un ejemplo de fibras de origen animal, vegetal y mineral. Para cada ejemplo, indiquen sus propiedades y usos.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Fibra de origen animal: lana.
    • Lana: se encuentra en estado natural, utilizada como material textil y son de folículos pilosos.
    • Usos: suéteres, guantes, bufandas y mantas de lana.
  • Fibra de origen vegetal: algodón y lino.
    • Lino: son fibras blandas, mayormente de celulosa y se encuentra en el tallo del vegetal.
    • Usos: faldas, blusas, cortinas, mantas, etc.
  • Fibra de origen mineral: abesto o amianto.
    • Amianto: es de estructura fibrosa, tienen fibras largas y alta resistencia.
    • Usos: industria y construcción.

¿Qué diferencia hay entre una fibra artificial y una sintética? Den un ejemplo de cada una indicando sus propiedades y usos.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Una fibra artificial tiene su origen en los artificios industriales, es decir, se obtiene de la manufacturación química de polímeros de celulosa; mientras que, las fibras sintéticas son aquellas derivadas del poliéster.

  • El nylon es una fibra artificial que tiene alta resistencia y estabilidad térmica.
    • Usos: manualidades e instrumentos musicales.
  • El poliéster sintético es elástico y flexible.
    • Usos: envases y prendas de vestir.

¿Qué es longitud y grosor (diámetro) de fibra? De la fibra usada en la experiencia indagatoria y de una más que deben averiguar, indiquen su longitud y grosor.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La longitud es el tamaño de la fibra que, además, debe ser superior a su diámetro para poder ser hilada.

¿Qué propiedades mecánicas, térmicas y eléctricas presentan las fibras?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Las propiedades mecánicas son expuestas a fuerzas extrañas por un determinado tiempo.
  • Las propiedades eléctricas se refiere a la absorción de agua.
  • Las buenas fibras textiles tienen alta resistencia a los ácidos.

Para la siguiente actividad, utilicen los datos recopilados en la experiencia indagatoria.

  • Revisen la fuente bibliográfica propuesta en el Recurso 7 “Fibra de la lana” de la sección Recursos y consulten la sección 3.3 que trata sobre las propiedades de la fibra de lana. Luego, analicen la información expuesta.
  • Elaboren un cuadro con algunas propiedades tomando como modelo lo que se plantea en dicho recurso.
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ACTIVIDAD FINAL

🚨 Sepa aquí los pasos para realizar un pódcast:

🚨 Ejemplo de pódcast sobre la anemia:

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Sáb May 14 , 2022
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