Relacionen correctamente cada par. Ayuda a realizar las relaciones correctas

La profesora Nancy entrega a sus estudiantes las siguientes tarjetas y les pide que relacionen correctamente cada par. Ayuda a realizar las relaciones correctas.

Ficha 7: ¿Cómo optimizamos el espacio empleando relaciones de semejanza y congruencia?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Leemos textos o gráficos que describen formas geométricas, sus propiedades y relaciones de semejanza y congruencia entre triángulos. Seleccionamos diversas estrategias para establecer relaciones métricas entre los lados de un triángulo. Planteamos afirmaciones sobre las relaciones y propiedades entre objetos y formas geométricas, y comprobamos su validez.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

Carlos realiza el cuidado de las palmeras que serán ubicadas en los parques de Lima siguiendo el plan de arborización de la ciudad (Plan Verde), el cual es organizado por la Municipalidad de Lima. Por los fuertes vientos, se ve en la necesidad de sujetar los árboles con cuerdas, como se muestra en la figura.

La profesora Nancy entrega a sus estudiantes las siguientes tarjetas y les pide que relacionen correctamente cada par. Ayuda a realizar las relaciones correctas.

  • Propiedad de la base media
  • Propiedad de la mediana relativa a la hipotenusa
  • Propiedad de la bisectriz

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Relacionar según la teoría:

  • Figura 1 con enunciado 3.
  • Figura 2 con enunciado 1.
  • Figura 3 con enunciado 2.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA

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¿Cuántos metros de malla se necesitan para cercar toda la zona de cebollas rojas

Sáb Ago 10 , 2024
Ficha 7: ¿Cómo optimizamos el espacio empleando relaciones de semejanza y congruencia? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Leemos textos o gráficos que describen formas geométricas, sus propiedades y relaciones de semejanza y congruencia entre triángulos. Seleccionamos diversas estrategias para establecer relaciones métricas entre los lados de un triángulo. Planteamos afirmaciones sobre […]
En un terreno con forma triangular, como el que se muestra en la figura, se coloca un cerco para dividir la zona de cebollas rojas y la zona de zanahorias. ¿Cuántos metros de malla se necesitan para cercar toda la zona de cebollas rojas, si la medida de MN es el doble de AM?

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