¿En qué situaciones es necesario transformar las fracciones heterogéneas en homogéneas?

¿En qué situaciones es necesario transformar las fracciones heterogéneas en homogéneas?, Situación A: Participamos en los juegos interescolares, Una institución educativa cuenta con una delegación de estudiantes que la representará en diversas disciplinas en los Juegos Interescolares de Secundaria. De esta delegación, 1/6 pertenece a primer grado, 1/4 a segundo grado, 3/18 a tercer grado, 1/3 a cuarto grado y 1/12 a quinto grado, Pedro, estudiante de segundo grado, se pregunta: ¿a qué grado pertenece la mayor parte de los estudiantes de esta delegación?, libro de matemática 1ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática primero de secundaria

Ficha 1: ¿Cómo ordenamos y comparamos las fracciones?

Comprobamos nuestros aprendizajes

Propósito

Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones numéricas que incluyen operaciones con expresiones fraccionarias y las representamos con gráficos y lenguaje numérico. Asimismo, justificamos con las propiedades de los números racionales y corregimos errores si los hubiera.

¿En qué situaciones es necesario transformar las fracciones heterogéneas en homogéneas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es necesario transformar las fracciones heterogéneas en homogéneas cuando se requiera ordenarlas y compararlas.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA

Entrada siguiente

Comprueba con un ejemplo y representaciones gráficas la afirmación “entre fracciones que tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene mayor numerador”

Mié Feb 14 , 2024
Ficha 1: ¿Cómo ordenamos y comparamos las fracciones? Comprobamos nuestros aprendizajes Propósito Establecemos relaciones entre datos, las transformamos en expresiones numéricas que incluyen operaciones con expresiones fraccionarias y las representamos con gráficos y lenguaje numérico. Asimismo, justificamos con las propiedades de los números racionales y corregimos errores si los hubiera. […]
Comprueba con un ejemplo y representaciones gráficas la afirmación “entre fracciones que tienen el mismo denominador, es mayor la que tiene mayor numerador”, libro de matemática 1ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática primero de secundaria

PUEDES VER: