ACTIVITY 4 – Experience 8 – Let’s Change Our Lifestyle – Level A1 – 3° SECUNDARIA

Los Informativos octubre 15, 2021
Let s change our lifestyle

Let’s Change Our Lifestyle

THE CHALLENGE

La Organización Mundial de la Salud (OMS o World Health Organization, WHO) promueve la campaña “Healthy at home”, para que la gente mejore sus hábitos durante el periodo de confinamiento. La falta de actividad física y una inadecuada alimentación pueden causar diversas enfermedades, como obesidad, diabetes, cáncer, entre otras. Por ello, el propósito de esta campaña es crear conciencia sobre la importancia de realizar actividades físicas y tener hábitos alimenticios saludables, #HealthyAtHome. 
Tu reto: elaborar recomendaciones en inglés para promover la actividad física y los buenos hábitos alimenticios de otros adolescentes como tú a partir de la información obtenida en un cuestionario. 
Desarrolla las actividades 1, 2 y 3. Te ayudarán a enfrentar tu reto.

Activity 4: Do it yourself!

How can you help people to change their unhealthy habits?

LEAD IN

1. Look at Sofía’s eating habits. Tick “ ” the best recommendation(s) for her.

  • Eat fruits and vegetables every day.
  • Eat a lot of sugar and sodas.
  • Eat moderate fats and oils.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/activity-4-do-it-yourself-how-can-you-help-people-to-change-their-unhealthy-habits/

Let’s Change Our Lifestyle Activity 4: Do it yourself! How can you help people to change their unhealthy habits? LEAD IN! 1. Look at Sofía’s eating habits. Tick “ ” the best recommendation(s) for her. Eat fruits and vegetables every day. Eat a lot of sugar and sodas. Eat moderate fats and oils.

Label the pictures with the WHO recommendations:

Eat moderate amounts of fats and oils – Take healthy walks Drink enough water – Stay active – Dance to music Limit sugar diet – Eat a variety of vegetables and fruits Try exercise classes online

  • Tips for maintaining a healthy diet:
  • Tips for maintaining a good shape:

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/label-the-pictures-with-the-who-recommendations-tips-for-maintaining-a-healthy-diet-tips-for-maintaining-a-good-shape/

Let’s Change Our Lifestyle Activity 4: Do it yourself! How can you help people to change their unhealthy habits? LEAD IN! Label the pictures with the WHO recommendations: Eat moderate amounts of fats and oils – Take healthy walks Drink enough water – Stay active – Dance to music Limit sugar diet – Eat a variety of vegetables and fruits Try exercise classes online Tips for maintaining a healthy diet: Tips for maintaining a good shape:

Tu reto: elaborar recomendaciones en inglés para promover la actividad física y los buenos hábitos alimenticios de otros adolescentes como tú a partir de la información obtenida en un cuestionario.

Step 1: Select a topic and write your questionnaire. 

  • Eating habits
  • Physical activities

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-1-select-a-topic-and-write-your-questionnaire-eating-habits-physical-activities/

Let’s Change Our Lifestyle Activity 4: Do it yourself! LET’S CREATE! La Organización Mundial de la Salud (OMS o World Health Organization, WHO) promueve la campaña “Healthy at home” para que la gente mejore sus hábitos durante el periodo de confinamiento. La falta de actividad física y una inadecuada alimentación pueden causar diversas enfermedades, como obesidad, diabetes, cáncer, entre otras. Por ello, se lanza esta campaña para crear conciencia sobre la importancia de realizar actividades físicas y tener hábitos alimenticios saludables, #HealthyAtHome. Tu reto: elaborar recomendaciones en inglés para promover la actividad física y los buenos hábitos alimenticios de otros adolescentes como tú a partir de la información obtenida en un cuestionario. Desarrolla las actividades 1, 2 y 3. Te ayudarán a enfrentar tu reto. Step 1: Select a topic and write your questionnaire. Eating habits Physical activities

Step 2: Write 5 questions to find out information about a friend’s lifestyle. 
Step 3: Test your questionnaire and ask your questions to a friend, classmate or family member to see if the person has healthy or unhealthy habits.

Use this format as an example. You can create your own format.

  • Topic: Food and drink habits
  • Name:
  • Age:
  • Nationality:
  • Eat fruits?
  • What fruit/eat?
  • Frequency…? Once a day Twice a day Three times a day More than three times a day

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-2-write-5-questions-to-find-out-information-about-a-friends-lifestyle/

Step 2: Write 5 questions to find out information about a friend’s lifestyle. Step 3: Test your questionnaire and ask your questions to a friend, classmate or family member to see if the person has healthy or unhealthy habits. Use this format as an example. You can create your own format. Topic: Food and drink habits Name: Age: Nationality: Eat fruits? What fruit/eat? Frequency…? Once a day Twice a day Three times a day More than three times a day

Step 4: Observe the questionnaire results and give some recommendation. 

  • A. If the result shows bad lifestyle, give some WHO recommendations to the person.
  • B. If the results show healthy habits, congratulate the person in English by writing 3 of his/her actions in a note to reinforce their good habits.
  • Dear friend,
  • You have to follow WHO recommendations to improve your __________ habits.
  • Dear friend,
  • You have healthy habits, congratulations!
  • Add a picture about your recommendation

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/step-4-observe-the-questionnaire-results-and-give-some-recommendation/

Step 4: Observe the questionnaire results and give some recommendation. A. If the result shows bad lifestyle, give some WHO recommendations to the person. B. If the results show healthy habits, congratulate the person in English by writing 3 of his/her actions in a note to reinforce their good habits. Dear friend, You have to follow WHO recommendations to improve your __________ habits. Dear friend, You have healthy habits, congratulations! Add a picture about your recommendation

LET’S REFLECT!

  • 1 ¿Lo adecúo para dar recomendaciones a fin de promover actividades físicas y hábitos alimenticios en tiempos de pandemia?
  • 2 ¿Organizo mis ideas para identificar un problema y seleccionar de manera coherente el tipo de recomendación que necesita a fin de promover un estilo de vida más saludable?
  • 3 ¿Empleo el presente simple, vocabulario relacionado con actividades físicas y hábitos alimenticios, preguntas específicas (“what”, “where”, “how often”, “when”) y preguntas de tipo sí o no correctamente?
  • 4 ¿Reviso el texto para verificar el uso correcto del presente simple, las preguntas y el vocabulario adecuado, que promuevan actividades físicas y hábitos alimenticios saludables en tiempos de pandemia?

Muestra lo que hiciste a tus padres, hermanas, hermanos, a quienes tengas en casa, o a tu profesora o profesor si están en contacto, y explícales los criterios que debe cumplir tu texto. Toma nota de los aportes y mejora tu texto en inglés. Luego, ponlo en tu portafolio.

Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según los estándares internacionales. Aquí hay algunas preguntas más. ¿Lo puedes lograr?

  • 1. ¿Puedo escribir palabras y frases simples en inglés? SÍ – NO
  • 2. ¿Puedo escribir párrafos simples en inglés, siguiendo un modelo? SÍ – NO
This is the end of Activity 4. Bye-bye!

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Vie Oct 15 , 2021
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