Revisamos nuestra propuesta de acciones creativas
¡Hola! En la actividad anterior, logramos elaborar el planificador y el borrador de nuestra propuesta de acciones creativas. En esta actividad, haremos una revisión y reajuste para tener una versión final y, de esa manera, organizarla en un determinado formato. En este caso, veremos un ejemplo de infografía como soporte. Sin embargo, somos nosotras y nosotros quienes seleccionaremos qué medio (puede ser un folleto, un afiche u otro) usaremos para organizar nuestra propuesta y darla a conocer. ¡Continuemos con esta gran aventura!
Leemos el siguiente caso y revisamos el borrador de nuestra propuesta
María tiene en sus manos el borrador de su propuesta de acciones creativas, y quiere mejorar la escritura de su texto.
¿Qué tendría que hacer María para mejorar la escritura de su propuesta?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Para mejorar la escritura de su propuesta, María tendría que hacer una evaluación de su trabajo.
Recuerda que, para continuar con el proceso de escritura (textualización y revisión), es importante que tengas a la mano la primera versión o borrador de tu propuesta de acciones creativas que está en tu portafolio. A continuación, revisemos nuestra propuesta teniendo en cuenta los siguientes aspectos:
- Revisa el contenido del texto en relación con lo planificado.
- Comprueba si la organización de las ideas en el texto se relaciona con lo planificado.
- Verifica la adecuación de tu texto al propósito, es decir, si en tu texto lograste plasmar la intención que planteaste en la actividad anterior.
- Examina si has mantenido el tema cuidando de no presentar repeticiones, contradicciones o vacíos de información en las ideas que has escrito.
- Revisa si has utilizado los recursos ortográficos de puntuación para separar expresiones e ideas, y si has utilizado correctamente las tildes a fin de dar claridad y sentido al texto que produjiste.
- Revisa si usaste verbos en modo imperativo al inicio de cada recomendación.
- Revisa los elementos visuales que usaste, su organización y si estos contribuyen al propósito del texto.
¡Gran trabajo!
Ahora, reajustamos nuestra propuesta y reescribimos el texto
Podemos hacer uso del aplicativo “SmartOffice” que tiene nuestra tableta. Guíate de tu esquema inicial. ¡Vamos, tú puedes!
EJEMPLO DE RESPUESTA:
https://educaexpress.com/ahora-reajustamos-nuestra-propuesta-y-reescribimos-el-texto/
Registra en tu cuaderno de trabajo
Hasta ahora vienes haciendo un gran trabajo. Ya tenemos una nueva versión de nuestra propuesta de acciones creativas para promover el emprendimiento a través del uso sostenible de los recursos. Ahora, organicemos nuestra propuesta en un soporte, que puede ser una infografía u otro medio.
Leemos el texto “Consejos para emprender haciendo uso de recursos sostenibles”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. Finalizada la lectura, respondemos las siguientes preguntas:
• ¿De qué manera se ha distribuido la información del texto instructivo en la infografía?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La información se ha distribuido de manera instructiva, es decir, en pasos.
• ¿Qué elementos de la infografía logramos identificar?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se identifican elementos, como:
- Imágenes
- Textos
- Títulos
Registra en tu cuaderno de trabajo
Tomemos en cuenta que
La infografía combina texto e imágenes; asimismo, tiene las siguientes partes: título, cuerpo, crédito y fuente. Para profundizar sobre la infografía, revisemos el cuaderno de trabajo El encanto de las palabras y ubiquemos la página 74. ¡Vamos!
¡Has llegado muy lejos!
Ahora nos corresponde organizar nuestra propuesta en el soporte de la infografía. Realiza primero un diseño. Sigue estos pasos para organizarla:
- Crea un título y escríbelo en la parte superior.
- Ubica la imagen central en el lugar que creas conveniente.
- Sitúa el texto e imágenes en el orden que estableciste.
- Escribe tu nombre en la parte inferior.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Diseños:
Una vez que tengamos nuestro diseño, debemos volver a revisar nuestro texto apoyándonos de los criterios para la propuesta de acciones creativas que aprendimos en la actividad N.° 1. Es momento de reajustar nuestro texto y escribir la versión final.
A partir de lo aprendido
Respondemos brevemente la pregunta:
¿Qué pasos seguimos para llegar a la versión final de nuestra propuesta de acciones creativas?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Pasos que seguimos para llegar a la versión final de nuestra propuesta de acciones creativas:
- Planificación.
- Primera redacción.
- Reajustar la propuesta.
- Producción final.
Evaluamos nuestros avances
Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.
Competencia: Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
- Adecué el texto (propuesta de acciones creativas e infografía u otros medios) a los destinatarios, situación y propósito comunicativo.
- Organicé mis ideas de forma coherente y cohesionada haciendo uso de diversos recursos.
- Utilicé recursos gramaticales y ortográficos que contribuyeron al sentido de mi texto.
- Reflexioné sobre la pertinencia del contenido del texto y revisé si había utilizado los recursos adecuadamente.
Vamos a la siguiente actividad
¡Bien, hemos culminado la actividad!
Terminamos el desarrollo de las actividades propuestas: revisión y reajuste del texto. Ahora tenemos la versión final de nuestra propuesta de acciones creativas para promover el emprendimiento a través del uso sostenible de los recursos. En la siguiente actividad, socializaremos nuestra propuesta.
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