Ficha 1: ¿Cómo aplicamos los descuentos y aumentos sucesivos en nuestra vida cotidiana?
Construimos nuestros aprendizajes
Propósito: Establecemos relaciones entre datos y acciones de comparar e igualar cantidades, y las transformamos en expresiones numéricas que incluyen operaciones con descuentos sucesivos. Además, seleccionamos y combinamos estrategias de cálculo y procedimientos diversos para realizar descuentos sucesivos.
Evaluamos las grandes ofertas
Tienda La Económica
- Gran cierrapuertas, aprovecha el descuento 40 % y además 30 % con tu tarjeta Feliz.
Tienda La Casera
- Es tu oportunidad, aprovecha el descuento 50 % y además 20 % con tu tarjeta De la Suerte.
Un cliente desea comprar una tablet, cuyo precio de lista en ambas tiendas es S/600, y cuenta con dos tarjetas: Feliz y De la Suerte. Respecto a la información brindada, responde:
Ayuda al cliente a tomar la mejor decisión.
Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan
Si el cliente compra la tablet en la tienda La Económica y no cuenta con la tarjeta Feliz, ¿cuánto es el monto que debe pagar por la compra?
Explica tu procedimiento con la ayuda de la siguiente cuadrícula:
- Costo de la tablet: ………..
- Descuento: ……. %
- Cada cuadrícula representa el ……. %, que equivale a S/…….
- Por lo tanto, el descuento es S/……. y solo pagará S/……
EJEMPLO:
-> RESPUESTA <-
