¿Por qué estas las vidrieras de colores cumplieron una función pedagógica en su momento?

Los Informativos febrero 7, 2024
El arte medieval , Lee el Doc. 22 de la página 43 del texto escolar y observa la imagen del lado derecho. Luego, responde, ¿De qué manera ambas vidrieras de colores nos ayudan a comprender la relación entre la religiosidad y el arte medieval? ¿Por qué estas vidrieras cumplieron una función pedagógica en su momento?, Vitral de la Natividad de Jesús de Nazareth, catedral San Gaciano de Tours (Francia), libro de historia geografía y economía 2 de secundaria texto escolar, libro resuelto de historia geografía y economía 2 de secundaria

Ficha 4: Política y arte en la Edad Media

Tema 1.13: La arquitectura románica y gótica

Interpreto fuentes diversas

El arte medieval

Lee el Doc. 22 de la página 43 del texto escolar y observa la imagen del lado derecho. Luego, responde.

Vitral de la Natividad de Jesús de Nazareth, catedral San Gaciano de Tours (Francia)

¿Por qué estas vidrieras cumplieron una función pedagógica en su momento?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las vidrieras de colores cumplieron una función pedagógica durante la Edad Media porque persuadían a la población, actuaban como motivadoras de la fe cristiana. Además, buscaban retratar de manera explicita los pasajes de la Biblia y a los santos.

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✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

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Arquitectura religiosa: Planteen el tema y la pregunta de investigación

Mié Feb 7 , 2024
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Proyecto de investigación, Arquitectura religiosa en mi localidad o región, La Iglesia católica ha cumplido un papel importante en la historia del Perú desde la conquista española hasta la actualidad. Muestras de su influencia son las iglesias que existen en todas las regiones de nuestro país, En este proyecto de investigación, te proponemos que investigues sobre la historia de la Iglesia católica a partir de los monumentos religiosos de tu localidad o región. Para ello, forma un grupo y sigan estos pasos: Planteen el tema y la pregunta de investigación, Tema, Pregunta por responder, Formulen una hipótesis, Recopilen información, Busquen datos en diversas fuentes, Libros y artículos, Internet, Especialistas y Otras fuentes, Procesen la información, Empleen fichas de análisis de fuentes monumentales, Presenten sus conclusiones, Utilicen diapositivas, libro de historia geografía y economía 2 de secundaria texto escolar, libro resuelto de historia geografía y economía 2 de secundaria

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