Observa la figura del margen. ¿Qué figura representa la misma construcción de cubos?

Observa la figura del margen. ¿Qué figura representa la misma construcción de cubos? Justifica tu respuesta.

Ficha 3: ¿Cómo realizamos movimientos en el plano cartesiano?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Describimos un objeto a partir de transformaciones geométricas y representamos sus características; empleamos estrategias o procedimientos para describir el movimiento y la localización de los objetos. Asimismo, planteamos afirmaciones y comprobamos su validez mediante propiedades geométricas.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

Observa la figura del margen. ¿Qué figura representa la misma construcción de cubos? Justifica tu respuesta.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La figura d representa la misma construcción de cubos porque gira 180°, el resto de figuras tienen deformaciones de la inicial. Alternativa D.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA

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Emilia afirma que la nueva coordenada del punto C luego de aplicarle al cuadrado ABCD una rotación de 180° en sentido horario

Jue Mar 21 , 2024
Ficha 3: ¿Cómo realizamos movimientos en el plano cartesiano? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Describimos un objeto a partir de transformaciones geométricas y representamos sus características; empleamos estrategias o procedimientos para describir el movimiento y la localización de los objetos. Asimismo, planteamos afirmaciones y comprobamos su validez mediante propiedades geométricas. Resuelve […]
Emilia afirma que la nueva coordenada del punto C luego de aplicarle al cuadrado ABCD una rotación de 180° en sentido horario, con centro en A, es (2; 2), mientras que José menciona que la coordenada es (0; 0). ¿Quién de los dos está en lo correcto? Justifica tu respuesta.

PUEDES VER: