Ficha 3: ¿Cómo realizamos movimientos en el plano cartesiano?
Evaluamos nuestros aprendizajes
Propósito
Describimos un objeto a partir de transformaciones geométricas y representamos sus características; empleamos estrategias o procedimientos para describir el movimiento y la localización de los objetos. Asimismo, planteamos afirmaciones y comprobamos su validez mediante propiedades geométricas.
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.
Emilia afirma que la nueva coordenada del punto C luego de aplicarle al cuadrado ABCD una rotación de 180° en sentido horario, con centro en A, es (2; 2), mientras que José menciona que la coordenada es (0; 0).
¿Quién de los dos está en lo correcto? Justifica tu respuesta.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
José está en lo correcto, ya que la coordenada de C luego de girar 180° es (0; 0).
VER GRÁFICO Y RESOLUCIÓN:
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