This is Peru!
THE CHALLENGE
Este 2021 nuestro país celebra su bicentenario, 200 años de nuestra independencia. ¿Puedes creerlo? El Perú es un país muy rico y todos tenemos diferentes motivos para sentirnos orgullosas y orgullosos de él. Sin embargo, sabemos que todavía podemos mejorar como sociedad. ¿Qué acciones crees que nos ayudarían a mejorar como sociedad? ¿Podrías brindar recomendaciones para ser mejores ciudadanos? ¿Podrías hacerlo en inglés para llegar a una mayor cantidad de personas? Tu reto: brinda recomendaciones para ser una buena ciudadana o un buen ciudadano a través de un artículo en inglés. Desarrolla las actividades 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto
ACTIVITY 2: MY ACTIONS ARE IMPORTANT!
LEAD IN
Tick “ ” the actions of a good citizen.
EXAMPLE:
https://educaexpress.com/activity-2-my-actions-are-important-tick-the-actions-of-a-good-citizen/
LET’S PRACTISE!
LISTENING COMPREHENSION
PRACTISE-EXERCISE 1
Listen to the podcast and write “TRUE”, “FALSE” or “NO INFORMATION”.
- 1. Example: The name of the interviewer is Ernesto. FALSE
- 2. The name of the podcast is The Star Neighbour.
- 3. Alejandra Dominguez is a police officer.
- 4. A good citizen should follow the rules.
- 5. A good citizen should discriminate criminals.
- 6. Kids are not citizens yet.
- 7. Alejandra thinks that kids and teenagers should be police officers
EXAMPLE:
https://educaexpress.com/lets-practise-listen-to-the-podcast-and-write-true-false-or-no-information/
PRACTISE-EXERCISE 2
Complete the actions of a good citizen with should or shouldn’t.
- Example: You should follow the rules.
- 1. You discriminate against people.
- 2. You litter the street.
- 3. You be honest.
- 4. You feed stray dogs
- 5. You commit crimes.
- 6. You be respectful of other people.
EXAMPLE:
PRACTISE-EXERCISE 3
Look at the pictures and write sentences using should or shouldn’t.
- 1. throw garbage in the street / wait for the garbage truck
- You shouldn’t throw garbage in the street and you should wait for the garbage truck.
- 3. feed stray dogs / hit them
- 4.respect the traffic lights / ignore the crosswalk
- 2. be polite with others / be rude
EXAMPLE:
LET’S REFLECT!
Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según los estándares internacionales. Aquí hay algunas preguntas más. ¿Lo puedes lograr?
- 1. ¿Puedo comprender información específica en un texto sencillo que escucho en inglés? SÍ – NO
- 2. ¿Puedo escribir las acciones que debería o no realizar una persona en un texto sencillo en inglés apoyándome con imágenes? SÍ – NO
This is the end of Activity 2. Bye-bye! Continue with Activity 3.
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