Let’s Change Our Lifestyle
LET’S SELF ASSESS!
Expresa lo que hasta ahora puedes hacer en inglés marcando con un aspa “X” donde creas conveniente. Aquí no hay respuestas correctas. Responde con honestidad.
- 1 ¿Lo adecúo a la infografía para motivar a otros adolescentes y jóvenes en el cuidado que deben tener al realizar actividades deportivas?
- 2 ¿Organizo mis ideas en oraciones para la infografía sobre actividades deportivas y los cuidados que debemos guardar?
- 3 ¿Empleo oraciones imperativas en sus formas afirmativa y negativa y los adverbios “always” y “never” con coherencia?
- 4 ¿Reviso el texto para mejorar el vocabulario y las estructuras utilizadas?
THE CHALLENGE
La página web Voices of Youth de la Unicef busca contenido elaborado por jóvenes para incentivar la actividad deportiva en espacios libres cuidando la salud. Tu reto: elabora una infografía en inglés para motivar a otros jóvenes como tú a realizar prácticas deportivas manteniendo las medidas necesarias de cuidado. Desarrolla las actividades 1, 2 y 3. Te ayudarán a enfrentar tu reto.
Activity 1: Outdoor sports
LET’S OBSERVE!
Classify the pictures into team sports and individual sports.
- Soccer
- Basketball
- Walking
- Running
- Skateboarding
- Biking
- Team sports
- Individual sports
EXAMPLE:
LET’S LISTEN AND READ!
Listen to and read.
- Eddy: Hello, Andrea! Can I ask you some questions?
- Andrea: Of course, Eddy. Ask me.
- Eddy: What is your favourite sport?
- Andrea: My favourite sport is skateboarding. I love it.
- Eddy: How often do you go skateboarding?
- Andrea: Twice a week in the morning.
- Eddy: Where do you skate?
- Andrea: In the local skatepark.
- Eddy: Do you meet any friends there?
- Andrea: No, I do it on my own
- Eddy: Basilio! It’s nice to see you!
- Basilio: Hi, Eddy! Good to see you too.
- Eddy: What is your favourite sport?
- Basilio: My favourite sport is running. I love it.
- Eddy: How often do you go running?
- Basilio: Three times a week in the evening.
- Eddy: Where do you run?
- Basilio: In the park in front of my house.
- Eddy: Do you meet any friends for running?
- Basilio: No, I do it on my own.
LET’S UNDERSTAND!
UNDERSTAND-EXERCISE 1
Complete the sentences.
- I go ________________ twice a week in the morning.
- I go ________________ three times a week in the evening.
EXAMPLE:
https://educaexpress.com/lets-understand-understand-exercise-1-complete-the-sentences/
UNDERSTAND-EXERCISE 2
Write A (Andrea) or B (Basilio).
- 1. I go skateboarding. I love it.
- 2. I do it twice a week.
- 3. I do it three times a week.
- 4. I go running in the park.
- 5. I go skateboarding in the skatepark.
EXAMPLE:
https://educaexpress.com/understand-exercise-2-write-a-andrea-or-b-basilio/
LET’S REFLECT!
¿Sabías que existen estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con el inglés? Aquí puedes responder algunas preguntas relacionadas con estos estándares.
- 1. ¿Puedo reconocer palabras simples (deportes) en inglés con el apoyo de imágenes? SÍ – NO
- 2. ¿Puedo reconocer el significado de expresiones de tiempo (“twice a week”, “three times a week”)? SÍ – NO
- 3. ¿Puedo comprender una conversación corta sobre deportes? SÍ – NO
This is the end of Activity 1. See you on Activity 2. Good-bye!
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