ACTIVITY 1 – Experience 6 – Let’s Go Green! – Level Pre A1 – 2° SECUNDARIA

Let’s Go Green!

Let’s Go Green!

Cada año el Perú genera más de 7 millones de toneladas de residuos sólidos y el 70% de estos residuos es generado por nosotros. La mayoría de actividades que forman parte de nuestra rutina, coadyuva a este problema, generando consecuencias negativas en el medio ambiente. ¿Cuál es tu rutina diaria?, ¿qué acciones de tu rutina son eco-amigables?, ¿podrías dar a conocer tu rutina en inglés a un amigo a través de un texto escrito sencillo?

LET’S SELF ASSESS!

Expresa cuánto sabes hacer en inglés marcando con una “X” donde creas conveniente. Aquí no hay respuestas correctas. Responde con honestidad a las preguntas.

  • 1 ¿Lo adapto para completar un correo electrónico y describo mi rutina diaria indicando si es eco-amigable, el cual será leído por una amiga o amigo?
  • 2 ¿Organizo mis ideas en oraciones sencillas con coherencia y cohesión para describir mi rutina diaria, indicando si esta es eco-amigable?
  • 3 ¿Uso el presente simple en primera persona correctamente, para describir mi rutina diaria y acciones que son ecoamigables?
  • 4 ¿Reviso el texto para reflexionar y revisar, si las actividades descritas sobre mi rutina diaria son eco amigables y si he utilizado correctamente el vocabulario y la estructura del presente simple?
1 ¿Lo adapto para completar un correo electrónico y describo mi rutina diaria indicando si es eco-amigable, el cual será leído por una amiga o amigo? 2 ¿Organizo mis ideas en oraciones sencillas con coherencia y cohesión para describir mi rutina diaria, indicando si esta es eco-amigable? 3 ¿Uso el presente simple en primera persona correctamente, para describir mi rutina diaria y acciones que son ecoamigables? 4 ¿Reviso el texto para reflexionar y revisar, si las actividades descritas sobre mi rutina diaria son eco amigables y si he utilizado correctamente el vocabulario y la estructura del presente simple?

THE CHALLENGE

Identifica tus actividades diarias en inglés e identifica las actividades que son eco–amigables, es decir que ayudan al ambiente. 
Tu reto: Elabora un mensaje de correo electrónico en inglés contándole tu rutina a una amiga o amigo. 
Desarrolla las actividades 1, 2, y 3. Te ayudarán a enfrentar tu reto! 

Activity 1: My Daily Routine

LET’S OBSERVE!

Order the actions.

  • have lunch
  • get up
  • have breakfast
  • attend online clasess
  • take a shower
  • 6:00 o’clock
  • 9:00 o’clock
  • 7:00 o’clock
  • 1:00 o’clock
  • 8:00 o’clock

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/activity-1-my-daily-routine-lets-observe-order-the-actions/

Activity 1: My Daily Routine LET’S OBSERVE! Order the actions. have lunch get up have breakfast attend online clasess take a shower 6:00 o’clock 9:00 o’clock 7:00 o’clock 1:00 o’clock 8:00 o’clock

LET’S LISTEN AND READ!

Listen to and read Elena’s daily routine.

My eco-friendly, daily routine

Hello! My name is Elena. I am 13 years old. This is my eco-friendly, daily routine.

LET’S UNDERSTAND!

UNDERSTAND-EXERCISE 1

Match the pictures.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/lets-understand-understand-exercise-1-match-the-pictures/

LET’S UNDERSTAND! UNDERSTAND-EXERCISE 1 Match the pictures. Match the pictures. I take a shower. I have dinner. I have lunch. I brush my teeth. I go to bed. I have a breakfast. I get dressed. I attend classes. I wash the dishes.

UNDERSTAND-EXERCISE 2

Complete the sentences about Elena’s routine. Go back to the text if necessary.

EXAMPLE:

https://educaexpress.com/understand-exercise-2-complete-the-sentences-about-elenas-routine-go-back-to-the-text-if-necessary/

UNDERSTAND-EXERCISE 2 Complete the sentences about Elena’s routine. Go back to the text if necessary. Eco-friendly, daily routine Let’s go green! I use plastic-free shampoo. 1. I ___________ recycled clothing. 2. I ___________ my laptop when I finish. 3. I _________ recycled water for the plants. 4. I __________ a plant-based breakfast. 5. I _____________ the TV when I finish.

LET’S REFLECT!

¿Sabías que hay estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con el inglés? Aquí algunas preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.

  1. ¿Puedo reconocer acciones de mi vida cotidiana en inglés? SÍ – NO
This is the end of Activity 1. Bye- bye!  Continue with Activity 2. 

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ACTIVITY 1 – Experience 6 – Let’s Go Green! – Level Pre A1 – 1° SECUNDARIA

Sáb Ago 28 , 2021
Let’s Go Green! Cada año el Perú genera más de 7 millones de toneladas de residuos sólidos y el 70% de estos residuos es generado por nosotros. La mayoría de actividades que forman parte de nuestra rutina, coadyuva a este problema, generando consecuencias negativas en el medio ambiente. ¿Cuál es […]
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