This is Peru!
LET’S CREATE!
Este 2021 nuestro país celebra su bicentenario, 200 años de nuestra independencia. ¿Puedes creerlo? El Perú es un país muy rico por su biodiversidad, su cultura y sus tradiciones; y todos tenemos diferentes motivos para sentir orgullo de él. Y tú, ¿por qué motivos sientes orgullo de ser peruana o peruano? ¿Podrías darlos a conocer en inglés? ¿De qué manera? Tu reto: da a conocer los motivos por los que sientes orgullo de ser peruana o peruano a través de un póster para redes sociales. Desarrolla las actividades 1, 2, 3 y 4. Te ayudarán a enfrentar tu reto.
ACTIVITY 5: DO IT YOURSELF!
LEAD IN!
Match the categories with the correct set of examples.
1. Food 2. Celebrations 3. Music 4. Language Inty Raymi Señor de los Milagros Carnivals Spanish Quechua Aymara Cebiche Pachamanca Cuy chactado Festejo Huayno Marinera
EXAMPLE:
Follow the steps to create your poster.
Step 1: Select a title for your poster.
- Peruvian and Proud
- All about Peru
- Peru Rocks!
EXAMPLE:
https://educaexpress.com/step-1-select-a-title-for-your-poster/
Step 2: Write sentences about what makes you proud to be Peruvian.
- Try to use the following adjectives.
- fantastic delicious rich kind friendly diverse wonderful amazing
- Examples: I’m proud of the wonderful music.
- I’m proud of the
EXAMPLE:
Step 3: Add examples to your sentences. Use the word “like”.
- Examples: I’m proud of the wonderful music, like huayno.
EXAMPLE:
Step 4: Add examples to your sentences. Use the word “like”.
- Examples: I’m proud of the wonderful music, like huayno.
EXAMPLE:
https://educaexpress.com/step-4-add-examples-to-your-sentences-use-the-word-like/
Step 5: Use the element from steps 1, 2, 3 and 4 to make your poster. Be creative!
EXAMPLE:
LET’S SHARE!
Muestra lo que hiciste a tus padres, hermanas, hermanos, a quienes tengas en casa, o a tu profesora o profesor si están en contacto, y explícales los criterios que debe cumplir tu texto. Toma nota de los aportes y mejora tu texto en inglés. Luego, ponlo en tu portafolio.
LET’S REFLECT!
Ahora que ya terminaste las actividades 1, 2, 3 y 4, lee los siguientes criterios con atención y marca con un aspa “X” donde creas conveniente. Responde honestamente.
- 1 ¿Adecúo el texto al formato de un póster para dar a conocer los motivos por los cuales siento orgullo de ser peruana o peruano en su bicentenario?
- 2 ¿Organizo mis ideas en oraciones en inglés para dar a conocer el aniversario del Perú y los motivos por los cuales siento orgullo de ser peruana o peruano?
- 3 ¿Uso las frases “I’m proud of”, la palabra “like”, algunos adjetivos y el vocabulario adecuado para dar a conocer los motivos por los cuales siento orgullo de ser peruana o peruano?
- 4 ¿Reviso si mi texto da a conocer el aniversario de mi país y los motivos por los que siento orgullo de ser peruana o peruano en su bicentenario, y si utilizo correctamente la frase “I’m proud of”, la palabra “like” y los adjetivos?
Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según los estándares internacionales. Aquí hay algunas preguntas más. ¿Lo puedes lograr?
- 1.¿Puedo escribir palabras y frases simples en un póster en inglés? SÍ – NO
- 2.¿Puedo usar letras mayúsculas y puntuación final correctamente en oraciones simples en inglés? SÍ – NO
This is the end of Activity 5. Bye-bye!
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