Promovemos la participación ciudadana responsable en diversos espacios de la comunidad y la escuela
En la actividad anterior, explicamos nuestra posición sobre algunas situaciones que afectan la participación ciudadana en diferentes espacios. Ahora, plantearemos propuestas relacionadas con ello, a fin de promover la participación en la escuela y la comunidad.
Leemos
Texto: Conversando entre chicos y chicas
Durante la lectura, identificamos las ideas y propuestas de las y los estudiantes que participan en la conversación.
Luego, respondemos y desarrollamos lo siguiente:
En la situación que describe Carola, ¿qué nos gustaría cambiar?, ¿qué podríamos hacer para cambiarlo?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El profesor debería permitir que todos y todas participen. Se podría hablar con el profesor y/o realizar charlas que promuevan la participación igualitaria, con respeto y sin ningún tipo de discriminación.
Recomendemos al alcalde escolar algunas acciones para afrontar los problemas de su gestión.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- El alcalde escolar debería seguir conversando con todos y todas las estudiantes para que conozca de los problemas que viven muchos de ellos en el colegio.
- Conversar directamente con los docentes y el director para conocer el punto de vista que tienen con respecto a su participación.
Planteemos otras sugerencias, además de las propuestas por Leo, que deberían presentar a sus profesores. ¿Cómo les haríamos llegar esas sugerencias?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Sugerencias:
- Realizar charlas que promuevan la participación.
- Realizar conversatorios donde todos y todas participen.
- Las sugerencias se podrían hacer llegar haciendo uso de alguna red social.
Para mejorar la participación y la convivencia en la escuela, pensamos en algunas normas que podrían contribuir a dicho objetivo. Registramos las normas propuestas en nuestro cuaderno de trabajo.
Como hemos visto, la comunidad también ofrece espacios de participación para que las ciudadanas y los ciudadanos contribuyan a afrontar los problemas que afectan la convivencia y el bienestar general.
Leemos
Texto: Trujillo: 100 jóvenes juramentan para conformar juntas vecinales
Luego, respondemos las siguientes preguntas:
¿De qué manera las juntas vecinales contribuyen a la convivencia y al bien común en la comunidad?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las juntas vecinales promueven la participación ciudadanía, además, de que actúan en favor de la prevención y proyección para el mejoramiento de la seguridad ciudadana.
¿Las juntas vecinales promueven la participación?, ¿por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La s juntas vecinales promueven la participación porque son actividades que cada ciudadano y ciudadana lo realiza voluntariamente y solo por el beneficio del bien común.
¿Qué recomendaríamos a las autoridades para potenciar las formas de participación en nuestra comunidad?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Reconocimiento de los ciudadanos y ciudadanas que realizan trabajos voluntarios en favor del bien común.
- Realizar campañas para promover que todos y todas sean participes de las diferentes actividades en la escuela y comunidad.
Planteamos
Plantea algunas acciones que promuevan la participación en diferentes espacios de la escuela y la comunidad, y que contribuyan a la convivencia y al bien común.
Presentamos nuestras acciones en un organizador de información (cuadro o esquema), a través del medio que tengamos disponible.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Promover información sobre los derechos y deberes de cada ciudadano.
- Reconocer que todos tenemos un rol diferente al ser ciudadanos, pero lo que se busca es unirse en pro de los derechos.
Ahora que ya elaboramos nuestra propuesta de acciones, es importante que sustentemos su importancia para promover la participación.
Sustentamos
Sustenta por escrito por qué estas acciones son importantes para promover la participación.
Para ello es necesario, además de precisar su importancia, mencionar los espacios adecuados, el asunto público abordado y nuestra posición al respecto. De tener alguna duda, podemos revisar nuestros trabajos de las actividades 1 y 2.
Compartimos
Comparte con los integrantes de nuestra familia la propuesta de acciones para promover la participación en la escuela y la comunidad.
Posteriormente, solicitamos que nos brinden algunas recomendaciones para mejorarlas.
Evaluamos nuestros avances
Es el momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances, logros y dificultades.
¡Felicitaciones, culminamos esta actividad! Utilizaremos nuestra propuesta de acciones elaboradas y argumentadas en el discurso que comenzaremos a preparar en la próxima actividad.
Formemos parte del cambio con nuestros valiosos aportes. ¡Sigamos!
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