Sobre el vasallaje: ¿Te parece equitativo este contrato? ¿Por qué

En el texto escolar, lee la página 20 y los Docs. 6 y 7 de la página 28. Luego, responde las preguntas, ¿Qué obligaciones tenía un señor con respecto a su vasallo?, ¿Qué obligaciones tenía el vasallo?, ¿Te parece equitativo este contrato? ¿Por qué?, libro de historia geografía y economía 2 de secundaria texto escolar, libro resuelto de historia geografía y economía 2 de secundaria

Ficha 2: El feudalismo

Tema 1.5: El mundo feudal

Interpreto fuentes diversas

Las relaciones del vasallaje

En el texto escolar, lee la página 20 y los Docs. 6 y 7 de la página 28. Luego, responde las preguntas.

¿Te parece equitativo este contrato? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El sistema del vasallaje no era equitativo. Si bien ambas partes recibían alguna compensación, mientras que, el vasallo otorgaba su vida, el rey solo ofrecía una compensación económica.

VER MÁS EJEMPLOS DE RESPUESTAS:

✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

✅  3° GRADO DE SECUNDARIA

✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

5° GRADO DE SECUNDARIA

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Relaciona los valores de los caballeros medievales con los de las sociedades democráticas actuales

Mié Feb 7 , 2024
Ficha 2: El feudalismo Tema 1.5: El mundo feudal Elaboro explicaciones histórica El caballero medieval Lee el siguiente texto. Luego, desarrolla lo que se indica El ideal de vida caballeresco / Un caballero medieval Durante siglos, la figura del caballero medieval se convir tió en un modelo de persona admirado […]
El caballero medieval, Lee el siguiente texto. Luego, desarrolla lo que se indica, Relaciona los valores de los caballeros medievales con los de las sociedades democráticas actuales, ¿Qué ideales caballerescos se encuentran en el fragmento del Quijote?, Dialoguen en el aula sobre la importancia de los valores caballerescos para la convivencia en la escuela. ¿Han evolucionado estos valores? ¿De qué manera?, El ideal de vida caballeresco, Un caballero medieval, libro de historia geografía y economía 2 de secundaria texto escolar, libro resuelto de historia geografía y economía 2 de secundaria, Durante siglos, la figura del caballero medieval se convir tió en un modelo de persona admirado por el conjunto de valores que representaba. Esta idealización de la figura del caballero medieval se materializó en el paladín o caballero andante, un personaje lleno de vir tudes y exento de defectos que fue el modelo de conducta de la sociedad medieval. En el siguiente fragmento de la novela Don Quijote de la Mancha, se aprecia esa idealización del caballero andante: Sancho amigo. Has de saber que yo nací por querer el cielo, en esta nuestra edad de hierro para resucitar en ella la de oro […]. Yo soy aquel para quien están guardados los peligros, las grandes hazañas, los valerosos hechos […]. Espérame aquí hasta tres días no más, en los cuales, si no volviere, puedes tú volverte a nuestra aldea, y desde allí […] irás al Toboso, donde dirás a la incomparable señora mía Dulcinea que su cautivo caballero murió por acometer cosas que le hicieron digno de poder llamarse suyo. (Cervantes, 2015, párr. 4). En la Edad Moderna, la figura del caballero se asoció con el romanticismo, la galantería y los modales refinados. En la actualidad, la caballerosidad se asocia a un conjunto de hábitos tradicionales que han caído en desuso. Incluso algunos sectores consideran que la figura del caballero es negativa, porque representa ideas y costumbres que ya no son considerados valores, como, por ejemplo, la idea de defender el honor personal a través de las armas, o la veneración interesada a la mujer, quien era finalmente una especie de trofeo para los antiguos caballeros medievales. No obstante, en las sociedades democráticas actuales existen valores que coinciden con los de los caballeros medievales, como la justicia y la lealtad; aunque también hay otros, como la equidad, la tolerancia y la paz, que no se tomaban en cuenta en la antigua moral caballeresca y hoy forman parte del respeto a la dignidad humana.

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