Un hombre que está próximo a morir dispone en su testamento, ¿A cuánto asciende la fortuna del hombre?

Ficha 1: ¿Cómo operamos con fracciones al realizar repartos de la unidad o de un total?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Representamos las propiedades de las operaciones con fracciones y establecemos relaciones entre dichas representaciones; asimismo, las transformamos en expresiones numéricas. Empleamos estrategias y procedimientos para realizar operaciones con fracciones y justificamos nuestros resultados.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

Problema 5

Un hombre que está próximo a morir dispone en su testamento que, de su fortuna, se entregue 2/7 a su hermano mayor, 3/5 de lo que queda a su hermano menor y los S/10 000 restantes a un asilo. ¿A cuánto asciende la fortuna del hombre?

  • a) S/25 000
  • b) S/35 000
  • c) S/42 000
  • d) S/49 000

EJEMPLO:

-> RESPUESTA <-

Un hombre que está próximo a morir dispone en su testamento que, de su fortuna, se entregue 2/7 a su hermano mayor, 3/5 de lo que queda a su hermano menor y los S/10 000 restantes a un asilo. ¿A cuánto asciende la fortuna del hombre? a) S/25 000, b) S/35 000, c) S/42 000, d) S/49 000, libro de matemática 1ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática primero de secundaria

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En la clase de Educación para el Trabajo, los estudiantes están elaborando collares ¿Cuántas cuentas se utilizarán para elaborar el nuevo collar?

Lun Feb 12 , 2024
Ficha 1: ¿Cómo operamos con fracciones al realizar repartos de la unidad o de un total? Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito Representamos las propiedades de las operaciones con fracciones y establecemos relaciones entre dichas representaciones; asimismo, las transformamos en expresiones numéricas. Empleamos estrategias y procedimientos para realizar operaciones con fracciones y […]
En la clase de Educación para el Trabajo, las y los estudiantes están elaborando collares. Primero, hicieron un collar con 10 cuentas. Cuando lo terminaron, la profesora les indicó que la cantidad de cuentas que utilizaron representaba solo las 2/5 partes de las cuentas que utilizarán para elaborar otro tipo de collar. ¿Cuántas cuentas se utilizarán para elaborar el nuevo collar? 25, 20, 12, 4, libro de matemática 1ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática primero de secundaria

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