Ficha 2: ¿Cómo aplicamos la proporcionalidad en situaciones cotidianas?
Evaluamos nuestros aprendizajes
Propósito
Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre dos magnitudes; las transformamos en expresiones de proporcionalidad directa y las expresamos con símbolos y lenguaje algebraico. Empleamos estrategias o procedimientos para resolver problemas. Asimismo, justificamos afirmaciones con conocimientos sobre proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes.
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.
Si hace 10 años las edades de Ana y su madre eran 15 y 40, respectivamente, ¿cuál es la razón entre las edades actuales de ambas?
- a) 3/8
- b) 2/5
- c) 1/2
- d) 1/4