Una crónica del 2020 para seguir construyéndonos como país
Planificamos y escribimos la primera versión de una crónica del 2020 para seguir construyéndonos como país (día 1)
Iniciamos esta nueva experiencia de aprendizaje. Te presento la situación:
Manos a la obra
• Las preguntas que ayudarán a lograr el reto y cuyas respuestas irás elaborando en las actividades de esta experiencia son:
¿De qué manera desde nuestras potencialidades podemos contribuir a enfrentar exitosamente los desafíos en la nueva convivencia social?, ¿qué debe continuar y qué debe cambiar?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Desde nuestras potencialidades podemos contribuir a enfrentar exitosamente los desafíos en la nueva convivencia social porque gracias a ellas podemos realizar buenas acciones que deben prevalecer y mejorar, además, debemos erradicar de nuestra sociedad todas acciones que no contribuyan.
¿Crees que con lo que hemos aprendido podremos hacerle frente a otra situación, así de desafiante?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Absolutamente con todo lo que hemos aprendido podremos hacerle frente a otras situaciones, así de desafiante.
• En esta experiencia, tu reto será:
Escribir una crónica del 2020 para seguir construyéndonos como país.
• Los criterios con los que tu texto deberá cumplir son:
¡Manos a la obra!
Lee nuevamente el texto de la situación significativa que te presentamos para esta experiencia y responde:
¿Qué desafíos nos trajo el 2020? ¿Qué sucesos han marcado este año?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El 2020 nos trajo uno de los mayores desafíos que vamos a travesar en nuestra vida. Durante estos meses hemos tenido que aprender a gestionar y a afrontar numerosos cambios en nuestras vidas. Los sucesos que más han marcado nuestra vida han sido las situaciones tan desagradables que ha generado la pandemia y los sucesos políticos.
Mirando hacia atrás, ¿cómo pensabas que sería el 2020?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Mirando hacia finales del 2019 pensaba que el 2020 iba a ser un año lleno de nuevos proyectos, un año en el que pondría mucho más esfuerzo en mis estudios al ir a clases y realizaría muchos nuevos proyectos.
Vamos a leer:
Como tu reto es escribir una crónica, vamos a leer un texto
de este tipo.
Ubica el “Recurso 1: Miraya vuelve a la luz” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).
• Lee párrafo por párrafo y responde:
¿De qué trata el texto? ¿Qué opinas de la forma en que el autor escribió el texto?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El texto habla sobre la experiencia del autor en la zona arqueológica de Miraya, la cual es parte de la gran civilización Caral. La manera en la que el autor escribió el texto es la manera adecuada por enfatiza muy bien los hechos.
¿Cuáles son las características de este texto? Para tu respuesta, apóyate en las marcas que se han colocado para reconocer su estructura.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las características de este texto es que contiene un título, volada, bajada, inicio, desarrollo y cierre.
Estás en la etapa de recoger información. Ten en cuenta que este listado puede variar, pues en el transcurso de la semana, en las actividades de Aprendo en casa de las otras áreas, te informarás y desarrollarás temas que pueden ser el eje central de tu crónica. Luego, tomarás decisiones para determinar cuál o cuáles serán tus temas centrales.
• Elabora tu plan de escritura
Para escribir se requiere tener claridad sobre cuál es la intención o propósito por el cual escribirás tu crónica.
Lo que ha sucedido en tu vida en el 2020 requiere un ejercicio de reflexión y sistematización de información e ideas para que puedas tener una lectura de lo acontecido.
Reconocer tus fortalezas y las posibilidades del entorno, incluso en un contexto tan cambiante y por momentos incierto, como ha sido el 2020, amerita que reflexionemos y escribamos sobre ello. Esta conciencia de lo vivido te podría ayudar a establecer tus metas y planes a futuro.
Responde las preguntas que se presentan en el siguiente plan de escritura, la idea es que vayas perfilando cuáles serán las características de tu crónica:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Este plan de escritura irá cambiando durante la semana, mientras definas las ideas y acontecimientos que deseas plantear en tu crónica.
- ¿Cómo recogeré la información de las actividades que desarrollaré en las
actividades de Aprendo en casa esta semana?
Utiliza el siguiente instrumento para recoger la información y las ideas que se presentarán en las actividades de los próximos días. Te ayudará a tomar decisiones sobre la o las temáticas e ideas que desarrollarás y presentarás en tu crónica
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Guarda todo lo trabajado en tu portafolio porque te servirá de insumo para la siguiente actividad.
Revisamos y escribimos la versión final de nuestra crónica (día 5)
Durante esta semana has tomado nota de los temas, ideas y las reflexiones que te ha provocado lo abordado en las actividades de Aprendo en casa. Ahora que tienes tu hoja de registro de información completa, es momento de que tomes decisiones y definas cuál o cuáles serán los temas centrales de tu crónica
Para decidir, puedes tomar como referencia estos criterios:
- El o los temas han sido parte importante de tus reflexiones y preocupaciones.
- Sientes que, sobre ese tema, o esos temas, tienes algo que decir y que quieres comunicar a través de tu crónica.
Ahora que has decidido la o las temáticas que abordarás, revisa tu listado o lluvia de ideas de los sucesos o acontecimientos importantes y/o significativos para ti.
Inicia la escritura de tu crónica, utiliza la estructura marcada en la crónica que se encuentra en el Recurso 1.
Este texto tiene tres partes básicas:
- Inicio. Donde presentas o introduces el o los temas que abordarás en tu crónica. La idea es que podamos reflexionar sobre la oportunidad de seguir construyéndonos como país.
- Desarrollo. Es el cuerpo de la crónica, aquí presentas los hechos u acontecimientos narrados en forma secuencial y desde tu perspectiva, es decir, desde cómo estos sucesos te impactaron. Deberás plasmar tu opinión sobre ellos. Recuerda que se escribe en primera persona.
- Cierre. Puedes cerrar tu texto haciendo conclusiones, colocando una reflexión y/o aquello que sientes que este año 2020 te ha dejado como aprendizaje a ti y al país.
• Como has visto, en la estructura también tienes:
- El título, que debe representar a tu texto y que capta la atención de los lectores. Estará acompañado de dos elementos, la bajada y la volada, que ayudan a una mejor comprensión del contexto de la crónica:
- La bajada. Es un pequeño texto explicativo que refuerza la mejor comprensión del título.
- La volada. Presenta o anticipa los antecedentes, lugar, el tiempo o causas de los sucesos que se presentarán.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
• Revisa el texto de tu crónica:
Ahora que ya escribiste tu crónica, es tiempo de que la revises, para ello, realizarás dos acciones:
- Se la presentarás a un familiar y a una amistad, pedirás sus opiniones con el propósito de mejorarla.
- Revisarás tu crónica utilizando la siguiente lista de cotejo. Marcarás con un “X” en Sí o No dependiendo de la evaluación que hagas; luego, escribirás las recomendaciones para corregirla.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las opiniones de las personas a las que les presentaste tu crónica y las recomendaciones que estableciste en la lista de cotejo son valiosas para que realices los reajustes que consideres necesarios a tu texto.
Corrección y escritura de la versión final de la crónica
• Marca aquello que consideres debes reajustar, quitar o cambiar. Lee tu texto las veces que requieras para que te des cuenta si hay coherencia y cohesión, y a fin de evitar ideas sueltas o vacíos de información.
• Escribe la versión final de tu crónica, puedes hacerlo a mano o en un procesador de textos digital.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
