Let’s Manage Solid Waste*
Activity 2
Do it yourself – D.I.Y.
LET’S CREATE!
Create an Illustrated Set of Instructions
La semana pasada, identificamos y clasificamos materiales que podemos reciclar y pensamos en objetos que podríamos crear con estos materiales. ¡Ahora Manos a la obra! Vamos a crear un objeto con la lista de materiales que elaboraste la semana pasada y un instructivo ilustrado. Si muchos hacemos esto, estaremos contribuyendo con el mejor manejo de los residuos sólidos.
Para el desafío de esta semana podrás escoger entre dos opciones:
Option A: Write step by step instructions that explain how to make coasters from old newspapers. Match each step with the pictures below
Option B: Write step by step instructions that explain how to make a new object from recycled material that you find in your house. Illustrate each step.
Option A: Write step by step instructions that explain how to make coasters from old newspapers. Match each step with the picture below.
Step 1: Look at the pictures that show how to make coasters from newspapers:
Paso 1: Mira las imágenes que muestran cómo hacer posavasos con periódicos:
Step 2: Write instructions for each picture. Use the verbs from the box. Follow the example.
Paso 2: Escribe instrucciones para cada imagen. Usa los verbos del cuadro. Sigue el ejemplo.
Useful verbs:
roll – glue – paint – cut
EXAMPLE:
Step 3: Add sequence words to your instructions. Use the sequence words from the box.
Paso 3: Agregue palabras de secuencia a sus instrucciones. Utilice la secuencia de palabras del cuadro.
Sequence words:
next – first – then – finally – after that
Option B: Write a set of instructions to make a new object with recycled materials that you find in your house. Choose one of the objects from your list from last week!
TUTORIAL DE LA SEMANA ANTERIOR «OBJETOS NUEVOS CON MATERIALES RECICLADOS»:
https://www.youtube.com/watch?v=DQ0Yf5ETInM&ab_channel=LosInformativos
EJEMPLO CON EL PROYECTO: Alcancía de cerdito con botella reciclada
Step 1: Make the object with recycled materials and take pictures of the process.
Paso 1: Haz el objeto con materiales reciclados y toma fotografías del proceso.
EXAMPLE:
Step 2: Write the instructions for each picture of the process. You can check the glossary for the verbs you might need to use.
Paso 2: Escribe las instrucciones para cada imagen del proceso. Puede consultar el glosario para ver los verbos que podría necesitar.
EXAMPLE:
Step 3: Add sequence words to your instructions.
Paso 3: Agregue palabras de secuencia a sus instrucciones.
Sequence words:
next – first – then – finally – after that
EXAMPLE:
Mientras elaboras tu instructivo es importante que tomes en cuenta estas características:
EXAMPLE:
LET’S REFLECT
EXAMPLE:
Texto de la imagen:
¡NOTEMOS ALGO!
Luego de haber realizados las actividades 1 y 2 puedo concluir lo siguiente:
- Utilizamos el _______ (1) para dar instrucciones o decirle a alguien
cómo hacer algo. - Para dar claridad sobre el orden de los pasos en un proceso escribimos
_____________ (2) antes del _______________ (3)
normalmente separados por una coma.
Clasifica las siguientes palabras o frases:
frases de secuencia – imperativo
then – glue – next – finally – paint – roll – after that – cut
Imperativo Frases de secuencia
