SEMANA 36 – Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (5º SECUNDARIA)

Gestionamos nuestras cuencas

Indagamos sobre las instituciones públicas y privadas que abordan la gestión de cuencas en nuestra región y en el país (día 1)

Sitúate y cuestiónate

¡Infórmate y reflexiona!

Desde tu rol de ciudadana o ciudadano responsable, tu primera tarea será informarte acerca de qué significa la gestión de cuenca desde el enfoque del desarrollo sostenible.
Es importante que, durante la lectura o al visionar los videos, identifiques y anotes las ideas principales.

No olvides, a lo largo de su desarrollo, preguntarte: ¿Cómo organizar estas ideas para afrontar mi reto?

Después de leer los textos indicados en el Portal Aprendo en Casa, responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son los actores estratégicos para una gestión sostenible de mi cuenca?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Estado:
    • Organizaciones de gobierno,
    • Organizaciones provinciales.
    • Organizaciones municipales.
  • Sector privado:
    • Personas.
    • Empresas privadas.
  • Sociedad civil:
    • Organizaciones no gubernamentales.
    • Asociaciones.

Si una gestión Integrada de los Recursos hídricos se basa en la concertación, ¿qué condiciones se dan en tu cuenca para lograrla?

La concertación implica la participación de todos los actores sociales para el logro de una adecuada gestión de las cuencas.

¿Cuál sería tu propuesta para generar un proceso participativo para el uso y conservación del agua en tu localidad y en tu cuenca?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • Campañas de concientización del cuidado de la cuenca hidrográfica.
  • Participación de ciudadanos y ciudadanas para la limpieza de la cuenca hidrográfica.
  • Las autoridades junto con los ciudadanos y ciudadanas deben trabajar juntos pare el logro de una correcta gestión de la cuenca hidrográfica.

Del artículo “Hacia un balance de la gestión del agua: ¿explotación de un recurso natural o gestión sostenible de un bien común?”, responde:

En el artículo se señalan cuatro (4) problemas relevantes en la gestión del agua. De las condiciones que se dan en tu cuenca, argumenta si estás de acuerdo o no con los problemas que establece.

Problemas relevantes en la gestión del agua:

  • Cambio climático global.
  • Extensión de las actividades extractivas.
  • Situación deficitaria del agua.
  • Persistencia de la pobreza.

¿Cuáles son las tensiones entre la gestión del agua como recurso natural y el agua como bien común?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las tensiones entre la gestión del agua como recurso natural y el agua como bien común son producidas porque no se gestiona de una manera descentralizada el recurso hídrico, sino que el uso de este recurso se centraliza, ya que unos opinan por otros y no se fomenta la participación de todos los actores sociales en las diferentes regiones que por características geográficas del Perú se encuentran en una situación diferente cada una de ellas.

Averigua con personas mayores y, si dispones de acceso a internet, en el portal de tu región, ¿qué instituciones públicas y privadas (por ejemplo, ONG) están presentes y qué proyectos desarrollan en tu localidad para la gestión de tu cuenca?

CONOCE MÁS SOBRE LAS CUENCAS:

https://losinformativos.com/cuencas-hidrograficas-enfoque-geosistemico/

https://losinformativos.com/tipos-de-cuencas-hidrograficas/

https://losinformativos.com/factores-que-limitan-el-desarrollo-sostenible-de-las-cuencas/

Formulamos propuestas para el desarrollo sostenible en nuestra cuenca (día 5)

Después observar las infografías y los videos indicados en el Portal Aprendo en Casa, responde las siguientes preguntas:

¿Cuáles son las alertas de riesgo que encuentras en tu localidad y en tu cuenca?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Posibles alertas de riesgo:

  • Cambio climático.
  • Calentamiento global.
  • Inundaciones.

Dependiendo en qué vertiente (Pacífico, Atlántico o Titicaca) te encuentres, con los
datos de la infografía Perú Paraíso del Agua, formula una imagen de tres escenarios: cómo será la situación en 10, en 30 y en 50 años.

Elabora el cuadro de entrada propuesto en el Portal Aprendo en Casa.

¡Ahora tienes un reto mayor!

A partir de lo aprendido y reflexionado, elabora un plan de acción para mejorar la gestión de la cuenca de tu comunidad, en el cual expreses tus propuestas para una gestión adecuada de tu cuenca con la participación de la población.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://losinformativos.com/propuestas-para-una-gestion-adecuada-de-las-cuencas-con-la-participacion-de-la-poblacion/

https://losinformativos.com/recomendaciones-para-la-buena-gestion-de-las-cuencas-de-tu-region-o-comunidad-desde-un-enfoque-geosistemico/

CONOCE MÁS SOBRE LAS CUENCAS:

https://losinformativos.com/tipos-de-cuencas-hidrograficas/

https://losinformativos.com/cuencas-hidrograficas-enfoque-geosistemico/

https://losinformativos.com/factores-que-limitan-el-desarrollo-sostenible-de-las-cuencas/

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SEMANA 36 – Ciencias Sociales (1º SECUNDARIA)

Lun Dic 7 , 2020
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