Gestionamos nuestras cuencas
Explicamos los beneficios del agua para la salud y el ambiente (día 3)
Reflexionamos
El agua es un recurso natural fundamental para la vida en el planeta, pero ¿sabemos valorarla y cuidarla? ¿La gestionamos de manera adecuada?
¡Exploramos!
Lectura: Promovemos el consumo responsable del recurso hídrico
Según “La importancia del agua para la conservación de la vida y del ambiente”:
Es importante que, durante la lectura, identifiques y anotes las ideas principales. Luego, responde.
¿Qué medidas debes asumir para conservar el agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Hacer un uso responsable del agua.
- Reciclar agua
¿Qué implica el uso responsable del agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El uso responsable implica ser conscientes de que este es un recurso no renovable y de suma importancia para todos los seres vivos, por ello se debe tener un compromiso genuino para cuidar y conservar este recurso hídrico.
¿Cómo puedes optimizar el uso del agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Haciendo un uso responsable del agua.
¿Qué propiedades químicas del agua hacen posible sus aplicaciones?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El agua puede disolver muchos tipos de moléculas diferentes debido a que sus moléculas son solventes y tienen la capacidad para formar puentes de hidrógeno.
¿Qué alternativa de solución tecnológica propones frente a la carencia de agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Sistema de riego por goteo.
¿Sabes por qué el agua es un gran solvente casi universal? ¡Claro que sí!
Según “El agua”:
¿Qué función cumple el agua en los procesos vitales?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El agua cumple la función de solvente en los procesos como la digestión, absorción de nutrientes y la eliminación de desechos.
¿Qué propiedades químicas del agua hacen que sea solvente?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las moléculas del agua son solventes y tienen la capacidad para formar puentes de hidrógeno.
¿Cómo es la distribución de cargas parciales en la molécula del agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La distribución de cargas parciales en la molécula del agua es:
- Cargas parciales positivas en los átomos de hidrógeno.
- Cargas parciales negativas en los átomos de oxígeno.
¿Qué función cumple la capa de hidratación para disolver el soluto?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La capa de hidratación rodea los iones con carga negativa para dispersarlos.
¿Por qué es importante el uso eficiente del agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El uso de agua es importante en la actividad agrícola.
¿Por qué es importante el aseo con agua y jabón?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El rojo, la cabeza con carga es afín al agua, denominada por ello hidrofílica, y tiene polaridad similar. La cadena verde, denominada lipofílica, es afín a las grasas y repele el agua. El extremo lipofílico de las moléculas de jabón son las que adhieren a la membrana formada por lípidos del virus que cubre su superficie, destruyéndolo de esta manera.
Recuperado de: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/secundaria/grade/3/speciality/cta/sub-speciality/0/resources/s35-secundaria-3-recurso3-cta.pdf
¿Qué tiene de vulnerable el virus SARS CoV-2 para ser destruido por el jabón?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La estructura del virus SARS CoV-2 (ARN, proteínas y lípidos) es vulnerable al jabón.
¿Cómo es la estructura química del jabón?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El jabón es una sal que proviene de un acido acido orgánico.
¿Cómo destruye el jabón al coronavirus y cómo limpia los residuos el agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
1. El jabón destruye al virus cuando las colas lipofílicas de las moléculas del jabón se adhieren a los lípidos de las membranas y las abren.
2. El jabón atrapa a la mugre y los fragmentos del virus destruido se
Recuperado de: https://resources.aprendoencasa.pe/red/modality/ebr/level/secundaria/grade/3/speciality/cta/sub-speciality/0/resources/s35-secundaria-3-recurso3-cta.pdf
eliminan con el agua en pequeñas burbujas llamadas micelas.
Ahora, te invitamos a compartir con tu familia lo que estás aprendiendo.
Diseñamos una alternativa de solución tecnológica para afrontar la escasez de agua (día 5)
¡Exploramos!
Lectura: Afrontamos la escasez de agua con una solución tecnológica
Es importante que, durante la lectura, identifiques y anotes las ideas principales.
Luego, responde
¿Qué puedes hacer desde tu hogar para conservar el agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Uso responsable del agua.
- Reciclar agua.
- Realizar y promover un uso responsable del agua.
- Realizar campañas en favor del cuidado del medio ambiente.
¿Qué alternativa de solución tecnológica propones para el uso óptimo del agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Sistema de riego por goteo.
¿Qué relación hay entre la expansión del COVID-19 y la escasez del agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Existe una relación directa, ya que una de las medidas sanitarias dadas por las autoridades para enfrentar el Covid-19 es el constante lavado de manos con agua y jabón mínimo por 20 segundos. Por consiguiente, si el agua es un recurso escaso, no se podría cumplir con esta medida sanitaria para evitar el contagio.
¿Cuál es la condición fundamental de toda alternativa de solución tecnológica para afrontar el problema de la escasez de agua?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las alternativas de solución tecnológica para afrontar el problema de la escasez de agua deben implicar el uso eficiente del agua y el consumo responsable del agua.
Determinamos la alternativa de solución tecnológica.
- Desarrolla tu propuesta de solución tecnológica.
- Lee las preguntas y respuestas brindadas para guiarte.
- Te sugerimos revisar el artículo Guía para construir sistemas caseros de riego por goteo, indicado en el “Recurso 3”.
- Te animamos a revisar los videos propuestos o a visualizar otros que te ayuden en el diseño de tu propuesta.
Tipos de sistemas de riego por goteo
- Observa los videos de los distintos tipos de riego.
- Elige un tipo de riego que te sirva de ejemplo para la construcción de un sistema de riego por goteo que se ajuste a las condiciones con las que cuentas.
- Te sugerimos el sistema de riego por goteo por evaporación condensación como uno de los más eficiente del uso del agua.
