SEMANA 32 – Educación Física (2º SECUNDARIA)

Los juegos de mesa o de salón de la familia

Reconociendo juegos de mesa o de salón

• Observa las siguientes imágenes: (sugeridas)

• Lee el siguiente texto:

Los juegos de mesa o de salón se entienden como actividades lúdicas que brindan entretenimiento, alegría, diversión y bienestar. Generalmente se practican sobre una mesa o superficie similar, utilizando determinados objetos como por ejemplo un tablero, fichas, dados, cartas, entre otros. Son juegos organizados en los cuales los participantes deben seguir reglas e instrucciones con el propósito de lograr un objetivo. Los juegos de mesa o de salón son una alternativa y oportunidad para aprender, divertirse o socializar, especialmente cuando se practican en familia. Permiten también desarrollar habilidades como una buena memoria y una estrategia adecuada y rápida en la toma de decisiones que utilizamos en la vida diaria. Por otro lado, es fundamental que los participantes entiendan y tomen conciencia que equivocarse o perder son oportunidades que se presentan para aprender y mejorar.
Algunos beneficios de los juegos de mesa son: fortalecen la capacidad
de pensar y de aprender, mantienen la mente activa, se aprende a seguir
instrucciones y a respetar reglas, integran a la familia y permiten disfrutar
de un pasatiempo saludable.
Se consideran juegos de mesa o de salón a los siguientes: dominó, ludo,
damas, ajedrez, damas chinas, monopolio, tres en raya, bingo, juego de
cartas, rompecabezas, entre otros.

• Reflexiona a partir de las siguientes preguntas:

¿De qué tratan las imágenes observadas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las imágenes observadas tratan sobre los juegos de mesa o de salón que son muy practicadas. Los juegos de mesa son una de las actividades lúdicas más antiguas que se practican.

¿Qué idea tienes de los juegos de mesa o de salón?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Los juegos de mesa son aquellos que como su nombre lo indica, se juegan sobre un tablero o superficie plana. Además, son un entretenimiento que aportan numerosas ventajas.

¿Cuáles juegos de mesa o de salón conoces y practicas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Conozco y práctico algunos de los siguientes juegos de mesa: dominó, ludo, damas, ajedrez, damas chinas, monopolio, tres en raya, bingo, juego de cartas, rompecabezas, entre otros.

Practicamos juegos recreativos y de mesa

Primero: Compartiendo un nuevo juego recreativo en familia

A continuación, te invitamos a practicar junto con tu familia un nuevo juego recreativo; para ello, ten en cuenta las siguientes orientaciones:
– Título del juego: “Cruzando el pantano”

Título del juego: “Cruzando el pantano”. 3 Marcar el espacio de juego, utilizando una tiza o cinta adhesiva; se traza una línea que será la partida y al frente a una distancia de tres metros marcar otra línea que será la llegada. La distancia de una línea a otra puede ser menor y dependerá del espacio disponible en casa. 3 Cada participante se ubica en la línea de partida y debe tener tres materiales (base de apoyo) que pueden ser hojas de papel u otro material que sirva para realizar el juego. 3 El objetivo del juego es que cada participante realice el recorrido establecido de ida y vuelta caminado sobre las hojas de papel, se tomará el tiempo que cada participante utiliza. Pueden participar de uno, dos o tres jugadores a la vez; dependiendo del espacio y del número de integrantes de la familia. 3 A una señal, se inicia el juego, para lo cual cada jugador está ubicado detrás de la línea de partida, luego coloca los tres papeles en el piso y comienza a caminar hacia adelante apoyando cada pie sobre una hoja de papel hasta completar el recorrido de ida y vuelta. Los papeles (bases de apoyo) se acomodan con las manos para poder seguir avanzando. No se debe apoyar las manos en el piso. Se toma el tiempo que demora cada participante para hacer el recorrido.

A continuación, invita a tu familia y ubíquense en el espacio elegido para la práctica. Luego, tómate el pulso antes de empezar y anótalo en tu cuaderno. Seguidamente, inicien la activación corporal con desplazamientos suaves hasta que sientas que el pulso (frecuencia cardiaca) se ha acelerado ligeramente, luego, realicen movilidad de todas las articulaciones con movimientos circulares, ahora, practiquen estiramientos musculares muy suaves de todas las zonas corporales. La activación corporal debe durar de 5 a 12 minutos, aproximadamente.

Ahora, invita a tu familia y ubíquense en el espacio de tu casa que hayas elegido. Luego, tómense el pulso antes de empezar y anótalos en tu cuaderno. Seguidamente, inicien la activación corporal con desplazamientos suaves hasta que sientan que el pulso (frecuencia cardiaca) se ha acelerado ligeramente, luego, realicen movimientos circulares para dar actividad a todas las articulaciones, ahora, practiquen estiramientos musculares muy suaves de todas las zonas corporales. La activación corporal debe durar de 5 a 12 minutos, aproximadamente.

Luego, reúne a tu familia y explícales en qué consiste el juego recreativo que van a realizar. Después de la explicación, hagan un ensayo breve hasta que todos lo hayan comprendido, luego practíquenlo y disfruten juntos del juego. Al finalizar, anótalo en tu cuaderno, te puede servir para la organización de la gincana familiar.

Segundo: Practicando un juego de mesa o de salón

Terminado el juego, descansen unos minutos y aprovechen la oportunidad para reunirse y comentar sobre el juego realizado. A continuación, te invitamos a practicar dos juegos de mesa: “damas” y “” (vuelve a observar las imágenes 1 y 2). Para ello, te proponemos que construyas tus propios materiales para jugar con tu familia.

Terminado el juego, descansen unos minutos y aprovechen la oportunidad para reunirse y comentar sobre el juego realizado. A continuación, te invitamos a practicar dos juegos de mesa: “damas” y “tres en raya” (vuelve a observar las imágenes 1 y 2). Para ello, te proponemos que construyas tus propios materiales para jugar con tu familia. - Para el juego de damas, puedes construir el tablero con papel, cartón, plástico o marcarlo con una tiza en el suelo o en una superficie de madera. Tomando en cuenta el tamaño y la superficie elegida, dibuja un cuadrado grande y luego divídelo, trazando ocho columnas (verticales) y ocho filas (horizontales) de tal manera que el cuadrado grande quede dividido en 64 cuadrados pequeños. Luego, colorea o pinta los cuadrados de forma alternada, es decir, un cuadrado de color y el siguiente que se encuentra a los lados se deja sin pintar. Empieza por una de las esquinas del cuadrado grande. Terminado el tablero, puedes utilizar como fichas (damas): tapitas de plástico, chapas, círculos pequeños de papel o cartón, entre otros. Debes preparar 12 fichas de un color y 12 fichas de otro color. - A continuación, invita a tu familia y disfruten del juego de damas. Si desconoces las reglas del juego, pide apoyo a tu familia o busca en la web las reglas del juego de damas. - Si deseas, también pueden jugar en familia “tres en raya”, para ello puedes dibujar cuatro líneas de tal manera que queden conformados nueve casilleros, sobre una superficie de papel, cartón, madera o en el piso (observa la imagen 2). Luego, deben organizarse en parejas. Para empezar el juego, se realiza un sorteo previo para determinar qué jugador inicia el juego. Quien inicie el juego tendrá que hacer una marca (puede ser un aspa) en uno de los casilleros. Luego, le
toca el turno al otro jugador, quien también pondrá una marca (puede ser un
círculo) en otro de los casilleros. La idea es que vayan llenando los casilleros de
tal manera que las marcas queden alineadas formando una línea (tres en raya)
que puede ser vertical, horizontal o diagonal. Si los jugadores no pueden formar
tres en raya, se reinicia el juego. Los participantes deciden cuántas veces van a
jugar y, por tanto, en qué momento finaliza el juego.
Terminado el juego, descansen unos minutos y aprovechen la oportunidad para reunirse y comentar sobre el juego realizado. A continuación, te invitamos a practicar dos juegos de mesa: “damas” y “tres en raya” (vuelve a observar las imágenes 1 y 2). Para ello, te proponemos que construyas tus propios materiales para jugar con tu familia. - Para el juego de damas, puedes construir el tablero con papel, cartón, plástico o marcarlo con una tiza en el suelo o en una superficie de madera. Tomando en cuenta el tamaño y la superficie elegida, dibuja un cuadrado grande y luego divídelo, trazando ocho columnas (verticales) y ocho filas (horizontales) de tal manera que el cuadrado grande quede dividido en 64 cuadrados pequeños. Luego, colorea o pinta los cuadrados de forma alternada, es decir, un cuadrado de color y el siguiente que se encuentra a los lados se deja sin pintar. Empieza por una de las esquinas del cuadrado grande. Terminado el tablero, puedes utilizar como fichas (damas): tapitas de plástico, chapas, círculos pequeños de papel o cartón, entre otros. Debes preparar 12 fichas de un color y 12 fichas de otro color. - A continuación, invita a tu familia y disfruten del juego de damas. Si desconoces las reglas del juego, pide apoyo a tu familia o busca en la web las reglas del juego de damas. - Si deseas, también pueden jugar en familia “tres en raya”, para ello puedes dibujar cuatro líneas de tal manera que queden conformados nueve casilleros, sobre una superficie de papel, cartón, madera o en el piso (observa la imagen 2). Luego, deben organizarse en parejas. Para empezar el juego, se realiza un sorteo previo para determinar qué jugador inicia el juego. Quien inicie el juego tendrá que hacer una marca (puede ser un aspa) en uno de los casilleros. Luego, le
toca el turno al otro jugador, quien también pondrá una marca (puede ser un
círculo) en otro de los casilleros. La idea es que vayan llenando los casilleros de
tal manera que las marcas queden alineadas formando una línea (tres en raya)
que puede ser vertical, horizontal o diagonal. Si los jugadores no pueden formar
tres en raya, se reinicia el juego. Los participantes deciden cuántas veces van a
jugar y, por tanto, en qué momento finaliza el juego.

Tercero: Investigando los juegos de mesa

Ahora te invitamos a investigar sobre los juegos de mesa o salón que son de tu interés, para lo cual puedes conversar y preguntar a tu familia o averiguar buscando información en la web. Luego, en acuerdo con tu familia, elabora una relación (menú) de los juegos que investigaste en la web. De esta relación elige el juego de tu preferencia y aprende a jugarlo.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Ahora te invitamos a investigar sobre los juegos de mesa o salón que son de tu interés, para lo cual puedes conversar y preguntar a tu familia o averiguar buscando información en la web. Luego, en acuerdo con tu familia, elabora una relación (menú) de los juegos que investigaste en la web. De esta relación elige el juego de tu preferencia y aprende a jugarlo. Cuarto: Selecciona un juego de mesa y practícalo con tu familia - Comparte con tu familia el juego de mesa de tu preferencia, elegido en la actividad anterior, para ello, reúnelos y explícales en qué consiste el juego, realiza una pequeña práctica para que todos lo entiendan. A continuación, practíquenlo y disfruten juntos de tu juego preferido. No olvides anotar en tu cuaderno el juego de tu preferencia que acabas de practicar, ya que te puede servir en la organización de la gincana familiar. Para seleccionar el juego, ten en cuenta que el material a utilizar lo debes poder construir, adquirir o ya lo tienes en casa.

Cuarto: Selecciona un juego de mesa y practícalo con tu familia

Comparte con tu familia el juego de mesa de tu preferencia, elegido en la actividad anterior, para ello, reúnelos y explícales en qué consiste el juego, realiza una pequeña práctica para que todos lo entiendan. A continuación, practíquenlo y disfruten juntos de tu juego preferido. No olvides anotar en tu cuaderno el juego de tu preferencia que acabas de practicar, ya que te puede servir en la organización de la gincana familiar. Para seleccionar el juego, ten en cuenta que el material a utilizar lo debes poder construir, adquirir o ya lo tienes en casa.

Reflexionamos sobre la importancia de los juegos de mesa

A partir de las actividades realizadas, reflexiona con base en las siguientes preguntas:

¿Cuál es la diferencia entre los juegos recreativos que has practicado y los juegos de mesa o de salón?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La diferencia entre los juegos recreativos que he practicado y los juegos de mesa o de salón es que básicamente los juegos recreativos se centran en la participación al aire libre y con mucho movimiento del cuerpo en cambio los juegos de mesa o de salón son más practicados para desarrollar capacidades cognitivas y son centrados en una mesa o un tablero.

¿Qué beneficios ofrece la práctica de juegos de mesa o de salón?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Los beneficios de los juegos de mesa son: fortalecen la capacidad de pensar y de aprender, mantienen la mente activa, se aprende a seguir instrucciones y a respetar reglas, integran a la familia y permiten disfrutar de un pasatiempo saludable.

¿Cuál es la importancia de los juegos de mesa o de salón para la vida diaria?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Los juegos de mesa son un entretenimiento que aportan numerosas ventajas para la vida diaria ya que enseñan normas, enseñan a tolerar la frustración, fomentan la socialización y al desarrollo cognitivo.

A continuación, escribe las reflexiones realizadas en tu cuaderno.

Para finalizar:

• Reflexión final: ¿Cómo te has sentido y qué has aprendido en esta actividad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Me sentí muy bien durante esta actividad y aprendí a comprender mi imagen corporal utilizando mis habilidades motrices y expresando mis emociones participando y organizando juegos recreativos, de mesa o de salón junto a mi familia.

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Mar Nov 10 , 2020
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