Mi proyecto de ideas para cuidar el planeta
Explicamos cómo influye el efecto invernadero en el calentamiento global (día 3)
Reflexiona
Pregunta a tus familiares lo siguiente: ¿Cómo era el clima hace cinco años? ¿Qué ha cambiado en tu localidad con respecto al clima? ¿Por qué ha cambiado?
Anota tus primeras ideas.
Exploramos
¿Qué sabes sobre el efecto invernadero? Es posible que lo asocies con el invernadero para cultivar plantas. ¡Exacto! Tiene que ver con ello, ya que el proceso es parecido al que se produce en un invernadero con las plantas, pero en este caso se da a nivel de nuestro planeta.
Lectura: Conocemos sobre el efecto invernadero y el calentamiento global
Resalta las ideas principales. Luego, responde las siguientes preguntas:
¿Qué es el efecto invernadero según el texto?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es un fenómeno atmosférico natural que permite mantener la temperatura de la Tierra.
¿Tiene efectos positivos o negativos?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Es un fenómeno natural que tiene efectos positivos para la vida en la Tierra, pero en los últimos años se ha dado una aumento de temperatura que ha ocasionado el calentamiento global.
¿Consideras importante el fenómeno del efecto invernadero en nuestro planeta?, ¿por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El efecto invernadero permite mantener una temperatura estable en la Tierra.
Explicamos
Revisa el Gráfico 1: “La emisión del dióxido de carbono en Perú” y responde.
¿Qué observas en el gráfico con respecto a la producción del dióxido de carbono en el Perú?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
En términos generales, se observa que la producción del carbono ha aumentado a partir del año 1990 en el Perú.
¿Qué está sucediendo con la emisión de los gases de dióxido de carbono?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Al pasar los años, ha ido aumentando la producción de carbono, a excepción de los años 2008 y 2011, donde se observa una significativa baja de la producción.
¿Qué acciones debes realizar para reducir esta emisión?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- No a la quema de basura.
- No a la tala de arboles.
- Mayor responsabilidad con el ambiente por parte de las empresas industriales.
- Cuidar el ambiente.
Revisa el Gráfico 2: “Evidencia del incremento de temperatura hasta este año” y responde.
¿Qué entiendes por calentamiento global?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El aumento de la temperatura de la Tierra.
¿En qué intervalo de años se observa el incremento de la temperatura? ¿A qué crees que se debe? ¿Cuáles son las causas del incremento de la temperatura en nuestro planeta? ¿Cuáles son las consecuencias?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Se da un incremento de la temperatura a mediados del siglo XX hasta el año 2000.
- El incremento se da por el calentamiento global que es consecuencia de la contaminación ambiental que está vigente en nuestro planeta.
¿Cómo influye el efecto invernadero en el calentamiento global?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El efecto invernadero influye directamente, debido a que los gases que participan de este fenómeno han aumentado, por consiguiente, se produce un aumento de temperatura que origina el calentamiento global.
Indagamos científicamente para conocer qué incrementa la temperatura (parte I) (día 5)
Reflexiona
Tómate unos minutos para pensar y reflexionar respecto a lo siguiente:
¿Cómo iniciarás la indagación? ¿Qué necesitarás para realizar el experimento? ¿Cómo realizarás este experimento? ¿Qué debes hacer para obtener datos del experimento?
Problematizamos situaciones
Lectura: Problematizamos y diseñamos estrategias científicas para conocer qué incrementa la temperatura (parte I)
Revisa el gráfico 1: “La emisión del dióxido de carbono en Perú” y responde.
¿A qué se debe el incremento de la temperatura en la Tierra?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Al efecto invernadero, un proceso natural que se ha alterado por algunas actividades humanas, por consiguiente, se produce un incremento de la temperatura.
¿Qué ocurre para que se caliente la Tierra más de lo normal?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Algunas actividades industriales han generado un aumento de los gases que participan del efecto invernadero.
¿Qué factores o elementos intervienen en el calentamiento de la Tierra?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El aumento de los gases del efecto invernadero
Te invitamos a seguir revisando el experimento que realizará Armando. A partir de ello, plantea tu pregunta de indagación.
¿Cómo influye el tipo de botella en el incremento de la temperatura del agua?
Escribe por separado las variables de tu problema de indagación. Recuerda lo siguiente:
✔ La variable independiente (VI) es la causa.
✔ La variable dependiente (VD) es el efecto.
✔ La variable interviniente es aquella que puede provocar efectos en la dependiente; por eso es necesario mantenerla controlada, para que nuestros resultados solo se deban a la variable independiente.
En nuestro ejemplo, las variables son:
✔ Variable independiente: tipo de botellas
✔ Variable dependiente: incremento de la temperatura
✔ Variable interviniente: cantidad de agua
Intenta dar una respuesta posible a tu pregunta de indagación, es decir, plantea tu hipótesis. Recuerda establecer una relación de causa y efecto entre tus variables.
Por ejemplo:
En la botella perforada con el clavo, la temperatura del agua será mayor, en comparación con la botella sin perforar.
Diseñamos estrategias para la indagación
Piensa en:
¿Cómo podrías comprobar tu hipótesis?
¿Cómo descubrirás el incremento de la temperatura?
Puedes comprobar tu hipótesis midiendo la temperatura del agua en cada botella.
Define el método con el que vas a intervenir la variable independiente. Apóyate de las siguientes preguntas:
¿Qué tipos de materiales utilizarás?
¿Qué medidas utilizarás para este experimento?, ¿por qué?
¿Qué instrumentos necesitarás para medir?
Se utilizará botellas, un clavo, dos vasos, agua, una fuente de calor (el sol o un foco resplandeciente). Opcionalmente, puedes utilizar un termómetro.
También definirás el método que utilizarás para medir la variable dependiente. Apóyate en estas preguntas:
¿Cómo verificarás el incremento de temperatura?
¿Cómo medirás el incremento de la temperatura?
¿Qué instrumentos requerirás para medir la temperatura?
Verificaras el incremento de la temperatura comparando entre la temperatura que tiene el agua en cada botella.