Nueva convivencia social: vigilemos al COVID-19 para lograr reactivar nuestra economía
Planificamos la escritura de un texto instructivo con recomendaciones para la “nueva convivencia social” (día 1)
Recuerda que el reto de esta experiencia de aprendizaje es:
Elaborar un texto instructivo con recomendaciones para incorporar en nuestras rutinas diarias las normas de la “nueva convivencia social”, asegurando así que la política de salud pública logre un resultado efectivo. Además, elaborarás una cartilla donde colocarás tu texto instructivo.
Recordemos las preguntas que se plantearon teniendo en cuenta la situación significativa:
¿Cuál es el sustento normativo para esta etapa?
¿Qué implica, de parte de las ciudadanas y los ciudadanos del Perú, la
observancia de estas normas?
¿Cómo podemos generar conciencia para que asumamos conductas
responsables y cuidemos de la salud de todas y todos?
Para responder estas preguntas, elaborarás tu texto instructivo con recomendaciones. Lograr que nuevas prácticas de conducta se instalen en nuestras rutinas diarias es una tarea que toma tiempo, pero en la medida en que todas y todos las asumamos, estaremos en mejores condiciones para ir reiniciando nuestras actividades económicas y sociales. De ahí su importancia, no debemos bajar la guardia frente al COVID-19, por el contrario, las medidas sanitarias tienen que ser parte de nuestro proceder diario. Por eso, las recomendaciones que escribirás tienen que presentar primero las razones que sustentan tu texto, así como en el D.S. 094-2020-PCM1 donde se enuncia el sustento para emitir esta norma.
Planifica la escritura de tu texto instructivo
• Escribirás ideas que consideres puedan sustentar tus recomendaciones. Por lo que deberás buscar en tus apuntes y en los insumos que ya elaboraste en las actividades de la semana anterior.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Se requiere que el país camine hacia la búsqueda del equilibrio entre la observancia de las medidas sanitarias que permitan enfrentar la pandemia ocasionada por el COVID-19 y la reanudación de las actividades, de una forma más sostenible y en favor de la ciudadanía.
La protección de la salud es de interés público y es responsabilidad del Estado regularla, vigilarla y promover las condiciones que garanticen una adecuada cobertura de prestaciones de salud de la población, en términos socialmente aceptables de seguridad, oportunidad y calidad.
La nueva convivencia social es aquella que exige y implica seguir observando las medidas de aislamiento social obligatorio pero de otro lado ir retomando paulatinamente las actividades económicas en el país, con un enfoque de responsabilidad y disciplina en la reanudación de actividades.
• Utiliza un organizador gráfico para jerarquizar tus ideas. Decide cuáles serán las ideas clave de tu sustento y cuáles las complementarias.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Ahora es momento de que elabores tu plan de escritura. Responde estas preguntas. Si deseas, puedes agregar otras más.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Elabora la versión preliminar de tu texto instructivo
• Apoyándote en tu plan de escritura, elabora tu texto instructivo con recomendaciones. Recuerda que también puedes utilizar imágenes, tablas, íconos etc. Revisa algunos ejemplos de textos instructivos con recomendaciones, ubícalos en el “Recurso 1: Ejemplos de textos instructivos” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).
• Realiza lo siguiente: escribe una breve introducción donde indiques a quién te diriges y por qué escribes estas recomendaciones. Aquí deberás escribir el sustento de tus recomendaciones.
• Colócale un título a tu texto instructivo y para presentar tus recomendaciones utiliza viñetas o números para cada recomendación. Puedes acompañarlo de una imagen.
• Para cumplir con la función apelativa de las recomendaciones puedes utilizar los verbos en infinitivo, por ejemplo: evitar, utilizar, mantener, observar, cuidar, etc. Y también en imperativo, por ejemplo: evita, utiliza, mantén, observa, cuida, etc.
• Recuerda que la función apelativa implica que el emisor, tú eres quien escribe el texto, recurre a una persona esperando una respuesta o reacción frente a una situación determinada. En este caso, lo que queremos es que la población peruana actúe de acuerdo con las normas de “la nueva convivencia social”.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Presenta la versión preliminar a tu familia o amistades, toma nota de sus opiniones al preguntarles: ¿qué puedo mejorar en mi texto instructivo? Anota los comentarios que se susciten revisando cada uno de los criterios. Después, corrige tu texto instructivo y realiza los reajustes necesarios.
Anota o registra lo realizado en tu cuaderno u hojas de reúso. Estos insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad.
Escribimos un texto instructivo con recomendaciones para la “nueva convivencia social (día 2)
Revisa y corrige
• Organiza las sugerencias que te han dado. Luego, utilizando esta lista de cotejo, revisa y realiza los reajustes que correspondan.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Escribe la versión final
Escribe la versión final de tu texto instructivo con recomendaciones para incorporar, en nuestras rutinas diarias, las normas de la “nueva convivencia social”, asegurando así que la política de salud pública logre un resultado efectivo.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Publica tu texto instructivo
Deberás colocar el texto instructivo en tu cartilla. A través de ella, darás a conocer a tu familia y amistades las recomendaciones que has elaborado.
Ubica el plan de escritura que elaboraste para tu cartilla, lo debes tener en tu portafolio. Revisa si efectivamente la cartilla en su totalidad cumple con lo que te habías propuesto. Revisa el orden y si en cada parte has consignado lo necesario. Corrige lo que sea necesario.
Presenta tu cartilla a tu familia, explícales cómo la realizaste y cómo te sientes con respecto del trabajo realizado. También, puedes compartir tu cartilla con tu texto instructivo por las redes sociales de tu preferencia y publicarla con el hashtag #AprendoEnCasa. Recoge opiniones sobre tu propuesta de mejora. No olvides remitir tu producción a tu docente.
Es momento de reflexionar sobre todo lo desarrollado en esta experiencia de aprendizaje. Responde las preguntas que se encuentran en la ficha de autoevaluación (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).
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