¿Por qué nuestra fauna silvestre
está en peligro?
Reconocemos los riesgos de las especies de fauna silvestre en las ecorregiones (día 1)
Sitúate y cuestiónate
Uno de los mayores problemas por los que vienen atravesando cada una de las
comunidades y regiones en nuestro país es la pérdida de su biodiversidad. Según el doctor Antonio Brack Egg: “Biodiversidad es el término empleado para expresar la cantidad de plantas, microrganismos y animales que existen en un lugar determinado”1. La pérdida de la biodiversidad nos pone y pone en riesgo a las generaciones futuras, ya que rompe la armonía entre el hombre y la naturaleza. La extinción de especies silvestres de flora y fauna, en particular el incremento en el número de las especies de fauna silvestre amenazadas, nos lleva a cuestionarnos: ¿Qué riesgos tiene la fauna en nuestra comunidad o región? ¿Por qué están en riesgo? ¿Qué consecuencias trae consigo la extinción de dichas especies?
¡Infórmate y reflexiona!
Lectura: Situación de los mamíferos silvestres en el Perú
A partir de lo leído o escuchado, sigue las siguientes consignas. No olvides, a lo largo de tus respuestas, preguntarte: ¿Cómo me servirá el aporte de este recurso para afrontar mi reto? ¿Cómo debo ir organizando mis ideas?
A partir de lo analizado en la Tabla 1: “Especies de animales mamíferos peruanos
amenazados por ecorregión”:
identifica a qué ecorregión pertenece tu localidad o región:
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Selva baja
¿Cuáles son las especies de fauna silvestre en peligro de extinción de tu localidad o región?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Delfín rosado
- Mono choro de cola amarilla
- Otorongo
¿A qué crees que se deban las diferencias en cifras de especies de fauna amenazadas, en relación a las demás ecorregiones?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
A que los animales están en un mayor peligro frente a las acciones irresponsables y egoístas que cometen algunas personas atacando su hábitat o causándoles algún otro daño.
¿A qué se debe la situación de vulnerabilidad de las especies de fauna en tu localidad o región?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
A la situación de peligro que se puede encontrar los animales en su hábitat, ya que puede ser que este se esté degradando por acciones humanas.
¿Has identificado las acciones humanas que pueden hacer que las especies en vulnerabilidad pasen a ser especien en peligro?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Caza ilegal.
- Tráfico de animales silvestres.
Hasta aquí seguro ya identificaste los factores que hacen que las especies de fauna silvestre de tu localidad o región estén en vulnerabilidad o peligro de extinción. Ahora, luego de haber leído o escuchado los Factores que afectan a los animales mamíferos en el Perú, escoge dos factores que se asocien a los que ya has identificado en tu localidad o región y descríbelos teniendo en cuenta:
¿Por qué ocurren?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Pérdida o degradación de hábitat y la caza son causadas por las acciones humanas debido a la falta de responsabilidad y compromiso que se tiene con el cuidado del medio ambiente.
¿Qué otros problemas generan?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Causa un desequilibrio en la naturaleza y daña directamente el bienestar de las diferentes especies de animales y al ser humano.
¿Quiénes se benefician?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Personas inescrupulosas que no tiene una educación ambiental, ni empatía por el otro.
¿Cómo están interviniendo las autoridades ante dichos problemas?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Fomentando el cuidado de la Reservas nacionales para la protección de la fauna y flora, sin embargo, aun existen casos de animales que se encuentran en un alto peligro por las acciones de algunas personas, y muchas veces las autoridades no actúan eficazmente en contra de estas situaciones.
Elabora un dibujo o escribe las consecuencias que traería consigo el problema de la extinción de las especies de fauna silvestre en tu comunidad y región.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
- Especies extintas.
- Desequilibrio natural.
- Desequilibrio en la cadena alimenticia.
También puedes dar respuesta a las preguntas a través de un dibujo o mediante el uso de imágenes o gráficos.
Reflexionamos sobre la importancia de la protección de la fauna silvestre (día 5)
Lectura: Algunas especies de fauna Silvestre en riesgo en nuestro país
De acuerdo a los artículos de noticia de los diarios analizados, identifica y escribe los lugares que habitan el oso andino, la rana del Titicaca y el mono choro de cola amarilla, luego responde:
¿Quiénes están involucrados en
la protección de dichas especies? ¿Por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Todo los ciudadanos y ciudadanas porque la autoridades son las encargadas de aplicar las diferentes leyes en favor de la diversidad y todos somos responsables de tener una alto compromiso y responsabilidad con el cuidado el medio ambiente.
¿Cómo influye la diversidad de climas y de relieves en la existencia de la biodiversidad en nuestro país?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La diversidad de climas y vd e relieves permite que hayan diferentes ecosistemas, y permite el desarrollo de las diferentes especies en el hábitat que se alojan.
Identifica si alguna de las especies presentadas en los casos es propia de tu región. Si no lo fueran, responde:
¿Es posible que dichas especies se adapten a tu región? ¿Por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
El oso andino no se podría adaptar a las características propias de la Selva baja, ya que el habita en La Cordillera de los Andes, y las características climáticas entre La Selva y la Cordillera son muy distintas.
Ahora reúnete con algunos integrantes de tu familia para dialogar y reflexionar sobre cuáles son las causas y consecuencias que más inciden en el problema de la pérdida de la fauna silvestre en tu comunidad o región. Pueden guiar su conversación, teniendo en cuenta:
• Lo que implica el desarrollo de las actividades económicas en tu región.
• Los hábitos cotidianos y costumbres y su impacto en la diversidad de la fauna silvestre.
• Las instituciones y autoridades responsables de la preservación de diversidad de flora y fauna.
Anota o registra las conclusiones que obtuviste del diálogo con tu familia y tus propias reflexiones.
¡Ahora tienes un reto mayor!
A partir de lo aprendido y reflexionado, debes elaborar un organizador visual, donde muestres las causas y consecuencias del problema: “Pérdida de la diversidad de la fauna silvestre”.
El organizador visual que elaborarás es de tu elección, debes incluir las ideas principales sobre las causas y consecuencias del problema, asimismo fundamentarlas con ideas “fuerza.”
