SEMANA 23- Educación física (3º SECUNDARIA)

Consensuamos acuerdos y respetamos la diversidad jugando en familia

Asociamos las palabras en el juego

A continuación, te invitamos a resolver el “pupiletras”:

RESPUESTA:

A continuación, te invitamos a resolver el “pupiletras”:

Cuando termines de resolver el “pupiletras” responde a las siguientes preguntas de reflexión:

¿Qué conexión o relación puedes encontrar entre las palabras del “pupiletras”?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Existe una gran conexión ya que todas abordan asuntos sobre los elementos y acuerdos de un juego.

¿Por qué crees que en el juego se promueve una mejor convivencia?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

En un juego se promueve la convivencia porque sin esta los juegos no serian posibles de desarrollar porque las¿ convivencia permite que las personas  puedan jugar con tranquilidad y respetandose unos a otros ,todo esto a través de unas reglas que son inculcadas como valores.

¿Por qué crees que jugar y trabajar en equipo facilita la aceptación y la empatía?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Porque al jugar interactuamos con nuestro entorno, practicando el respeto, la cooperación, solidaridad y empatía y expresando nuestras emociones.

Tomamos acuerdos en nuestra diversidad para jugar

El juego se denomina “No pierdas de vista al globo”. Para desarrollar este juego, conversa con tu familia sobre su participación en esta actividad, busquen un espacio adecuado y el tiempo en el que todos puedan participar, divertirse y sentirse bien en una sana convivencia familiar.

Finalizado el juego, te planteamos reunirte con tu familia para proponer algunas adaptaciones al juego practicado (puedes escoger otro juego que conozcas), para ello, te sugerimos revisar las actividades de las semanas 13, 14 y 15 de la estrategia Aprendo en casa donde podrás recordar los juegos que realizaste. Ten presente que las adaptaciones que realicen al juego deben considerar las características de tus familiares y sus posibilidades de movimiento. Teniendo esto claro, pídeles a todos que propongan alguna adaptación desde su vivencia en relación con reglas, material, espacio y otros; por último, no olvides que todos deben incluirse en el juego y divertirse.

Ve anotando las ideas de adaptaciones que tu familia proponga, compartan las ideas y acuerden cuál o cuáles son las que utilizarán para adaptar el juego.

Cuando estén de acuerdo con las adaptaciones que harán al juego, incorpórenlas y pongan en práctica el juego adaptado. Te sugerimos llenar la siguiente ficha para que te sirva de insumo en el reto de la experiencia que se desarrollará en la última semana.

EJEMPLOS DE RESPUESTA:

Cuando estén de acuerdo con las adaptaciones que harán al juego, incorpórenlas y pongan en práctica el juego adaptado. Te sugerimos llenar la siguiente ficha para que te sirva de insumo en el reto de la experiencia que se desarrollará en la última semana.
Cuando estén de acuerdo con las adaptaciones que harán al juego, incorpórenlas y pongan en práctica el juego adaptado. Te sugerimos llenar la siguiente ficha para que te sirva de insumo en el reto de la experiencia que se desarrollará en la última semana.

Reflexionamos sobre nuestros acuerdos en el juego

Con base en las actividades realizadas con tu familia y las palabras identificadas en el “pupiletras”, te invitamos a reflexionar con tu familia sobre las siguientes preguntas:

¿Qué importancia tiene adaptar los juegos para jugar en familia?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es importante porque adaptando un juego vamos a lograr que este sea accesible para todos los integrantes de la familia y así todos puedan disfrutar.

¿Cómo te sentiste al compartir las ideas de adaptaciones con tu familia?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Me sentí muy bien porque hemos aprendido a adaptar al juego elegido de buena manera porque a través de este hemos aprendido a interactuar adecuadamente en familia mostrando tolerancia y promoviendo el respeto ante las opiniones.

¿Qué importancia tiene el diálogo para llegar a consensos en la adaptación de juegos con tu familia?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El dialogo es importante porque a través de el vamos a poder consensuar de manera correcta, brindando nuestras opiniones con libertad y respeto.

A continuación, escribe en tu cuaderno las reflexiones que realizaste.

Para finalizar:

Realiza ejercicios suaves de 5 a 8 minutos para que tu estado corporal vuelva a la normalidad; mientras hacer esto, respira (inhala profundamente y exhala con suavidad) y relájate cerrando los ojos. Finalmente, tómate el pulso y anótalo en tu cuaderno.

Realiza ejercicios suaves de 5 a 8 minutos para que tu estado corporal vuelva a la normalidad; mientras hacer esto, respira (inhala profundamente y exhala con suavidad) y relájate cerrando los ojos. Finalmente, tómate el pulso y anótalo en tu cuaderno.

Reflexión final: ¿Cómo te has sentido y qué dificultades has tenido durante el desarrollo de esta experiencia de aprendizaje?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Me sentí muy bien ya que aprendí nuevas actividades y nuevos juegos. Presente algunas dificultades a la hora de practicar el juego en familia, pero todo se pudo superar con la intervención y práctica de todos los integrantes de mi familia.

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SEMANA 23- Educación física (4º SECUNDARIA)

Mar Sep 8 , 2020
Consensuamos acuerdos y respetamos la diversidad jugando en familia Asociamos las palabras en el juego A continuación, te invitamos a resolver el “pupiletras”: RESPUESTA: Cuando termines de resolver el “pupiletras” responde a las siguientes preguntas de reflexión: ¿Qué conexión o relación puedes encontrar entre las palabras del “pupiletras”? EJEMPLO DE […]

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