SEMANA 19-Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (2º SECUNDARIA)

Promovemos la convivencia armónica

Reflexionamos sobre situaciones que afectan la convivencia en la familia y la localidad (día 1)

Infórmate y reflexiona

Es importante que durante la lectura identifiques y anotes las ideas principales.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

  • RECURSO 1
  • El 52% de personas no conoce o conoce poco el término “diversidad cultural”
  • La lengua y las técnicas de cultivo ancestral son las costumbres más vulnerables.
  • La costumbre de bailar danzas típicas es la única que no se pierde de padres a hijos.
  • Más de la mitad de peruanas/os se ha sentido algo discriminada/o, discriminada/o o muy discriminada/o.
  • El 59 % percibe que la población quechua y aimara es discriminada o muy discriminada.
  • El 60 % percibe que la población afroperuana es discriminada o muy discriminada,
  • El 57 % percibe que la población indígena o nativa de la Amazonía es discriminada o muy discriminada.
  • 4 de cada 10 peruanas/os no se siente representado en los programas de televisión.
  • RECURSO 2:
  • La persona con discapacidad es aquella que tiene una o más deficiencias físicas, sensoriales, mentales o intelectuales de carácter permanente.
  • La persona con discapacidad tiene derecho a trabajar, en igualdad de condiciones que las demás, en un trabajo libremente elegido o aceptado.
  • Las entidades públicas están obligadas a contratar personas con discapacidad en una proporción no inferior al 5% de la totalidad de su personal, y los empleadores privados con más de cincuenta trabajadores en una proporción no inferior al 3%.
  • Las multas por el incumplimiento de la cuota de empleo de personas con discapacidad en el Sector Público se destinan a financiar programas de formación laboral y actualización, así como programas de colocación y de empleo para personas con discapacidad.

Ahora, realiza la siguiente actividad:

Una vez que has terminado de leer o escuchar los recursos elabora el siguiente esquema:

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Una vez que has terminado de leer o escuchar los recursos elabora el siguiente esquema:

Tomando en cuenta la información del recurso 1, ¿consideras que la discriminación es un problema grave en nuestro país? ¿Por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La discriminación es un mal que aqueja a nuestra sociedad. La discriminación es grave problema porque atenta contra los esfuerzos por construir una sociedad igualitaria, justa y democrática para todas las personas.

Realiza un ejercicio de empatía. Imagina que debes ayudar a alguna persona con discapacidad que ha sido discriminada por su condición. Recurre a la ley 29973 para ayudarla y redacta un breve consejo para esa persona.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Cuando una persona con discapacidad es discriminada por su condición le aconsejaría acudir a la ley 29973 la cual tiene como finalidad establecer el marco legal para la promoción, protección y realización, en condiciones de igualdad, de los derechos de la persona con discapacidad. La persona discriminada tiene todo el derecho de denunciar este tipo de actos de discriminación.

Proponemos acciones que promueven la convivencia armónica con personas de distintas culturas (día 5)

Pon en práctica tu rol de embajadora o embajador intercultural

¿Por qué es importante valorar la identidad cultural heredada de la familia y los aportes de las culturas migrantes?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es importante valorar la identidad cultural heredada por nuestra familia porque es parte de nuestras identidad personal ya que tanto nuestra forma de pensar, sentir y hacer las cosas, como nuestra manera de vivir y de relacionarnos con otras personas, son aprendidas o heredadas de nuestra familia. Además, también es importante valorar el aporte de las culturas migrantes porque estas trajeron nuevos conocimientos y cambios de los cuales muchos de ellos fueron para bien y favorecieron al país.

Elabora el siguiente cuadro con tus tres canciones favoritas y las de algún adulto de tu familia. Luego, escucha una de las canciones de tu familiar y pídele que escuche una de las tuyas. Comenta la experiencia.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Elabora el siguiente cuadro con tus tres canciones favoritas y las de algún adulto de tu familia. Luego, escucha una de las canciones de tu familiar y pídele que escuche una de las tuyas. Comenta la experiencia.

Indicaciones:

  • 1° MIS CANCIONES FAVORITAS: Escribe tus tres canciones favoritas, una en cada recuadro.
  • 2° LAS CANCIONES FAVORITAS DE…: Pídele a algún familiar (mamá, papá, hermano(a), abuelo(a),tío(a), etc.) adulto tuyo que te diga sus 3 canciones favoritas y anotalas.
  • 3° COMENTARIO: Aquí comenta tu experiencia (GUÍATE DEL EJEMPLO DE LA IMAGEN)

Ahora tienes un reto mayor

Recuerda todo lo aprendido en esta semana. En tu rol de embajadora o embajador intercultural vas a proponer acciones sustentadas para que los adolescentes como tú eviten prácticas discriminatorias y aporten al bienestar de todos.

EJEMPLO:

https://losinformativos.com/acciones-sustentadas-para-que-los-adolescentes-eviten-practicas-discriminatorias-y-aporten-al-bienestar-de-todos/

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