SEMANA 16- Arte y Cultura (1º SECUNDARIA)

Arte contemporáneo

Representamos al Perú del bicentenario

¿Qué objeto de la actualidad crees que podría representar al Perú del bicentenario?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

En la actualidad el objeto que puede representar a nuestro país en el bicentenario es la cerámica del Milco, ya que este fue un personaje representativo para nuestro país durante Los Juegos Panamericanos Lima 2019. Este evento hizo al Perú mundialmente más famoso.

También, podría representar al Perú cualquier escultura o cerámica que plasme nuestra cultura peruana y que halla sido creada por los antiguos artistas.

¿Qué materiales de reúso puedes utilizar para crear una escultura?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se podría usar papel periódico, cartón, elementos reciclados, etc.

Luego de observar estos dos ejemplos, revisa el texto que elaboraste la semana pasada
para recordar cuál fue tu reflexión sobre el trabajo de Juan Javier Salazar. ¿Crees que
sus piezas de cerámica representan el Perú de la actualidad?, ¿por qué lo dices?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Si representa actualmente al Perú porque son piezas creadas para valorar nuestra cultura. Son piezas que son creadas para aprender a valorar mas lo nuestro.

En el 2021, se cumplirán 200 años de la independencia del Perú, ¿qué objeto elegirías para representar al Perú del bicentenario? Elabora un listado de 3 objetos que lo representen. Al costado, justifica en pocas palabras por qué elegiste cada uno de ellos. Revisa tus respuestas, ¿con cuál de los objetos te quedas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Eligiría 3 objetos que son muy representativos para el país.

  • Piezas del artista Juan Javier Salazar, ya que tienen un gran significado cultural.
  • La cerámica de Milco, porque es una gran representante de lo vívido por todos los peruanos.
  • Esculturas elaboradas por nuestras antiguas culturas, porque son parte de nuestro legado.

Me quedaría con las Piezas del artista Juan Javier Salazar.

Ahora que ya elegiste el objeto que representará el Perú del bicentenario, empieza a planificar tu proyecto. Para ello, contesta las preguntas que te presentamos a continuación:

¿Cuál es el mensaje o significado que quieres representar en tu escultura?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El mensaje que quiero dar es representar parte de nuestra historia peruana.

¿Qué título le pondrías?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Botella Nunca llueve en Chancay

¿Qué materiales que tienes en casa puedes reusar? ¿Qué otros materiales utilizarás para darle color, forma y textura?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Se podría usar papel bond reciclado, además para darle una mayor textura se podria usar periódico con goma y agua. Para darle pintura se podria usar temperas, etc.

¿Qué diseño propio de la cultura de tu comunidad incluirás?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Incluiría diversos diseños, para que la obra sea aun mas hermosa.

Busca en casa materiales de reúso como latas de conserva, botellas, frascos, táperes de plástico en desuso, cajas de cartón, periódicos, revistas, cintas, tela; complementa con goma, cinta de embalaje o cinta adhesiva (masking tape), soga, hilos, tijeras y otros que tengas en casa.

Explora las características de los materiales seleccionados; observa sus formas y colores,
siente sus texturas para generar ideas y pensar en la mejor manera de comunicar los
mensajes y significados que quieres transmitir.

Elabora un boceto con tus ideas. Muéstraselo a algún familiar, menciónale el mensaje
que quieres comunicar para recibir sugerencias de mejora. Modifica lo que consideres necesario.

Con los materiales elegidos, elabora tu escultura. Ten en cuenta tu planificación y la
exploración de materiales que hiciste.

EJEMPLO:

Con los materiales elegidos, elabora tu escultura. Ten en cuenta tu planificación y la exploración de materiales que hiciste.
Con los materiales elegidos, elabora tu escultura. Ten en cuenta tu planificación y la exploración de materiales que hiciste.

Deja una respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Entrada siguiente

SEMANA 16-Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica (4° SECUNDARIA)

Lun Jul 20 , 2020
Construimos nuestra identidad como ser social Reconocemos las características y potencialidades personales, sociales y culturales que conforman nuestra identidad (día 1) Sitúate y asume tu rol de peruano o peruana que construye su identidad Todo peruano o peruana que construye su identidad se informa Con base en las dos lecturas, […]

PUEDES VER: