SEMANA 15-Ciencia y Tecnología (3º SECUNDARIA)

Exploramos las fuerzas que generan movimiento en el mundo

Explicamos y argumentamos por qué a toda acción sigue una reacción de igual magnitud y de sentido contrario (día 3)

Recuerda todo lo que sabes sobre los accidentes de tránsito. Trata de responder las siguientes preguntas para ti mismo, mentalmente, por escrito o grabando un audio:

¿Qué ocurre con los automóviles cuando colisionan frontalmente?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Ocurren accidentes de tránsito. Los accidentes o la colisión frontal está íntimamente relacionada con el movimiento de los cuerpos, mejor dicho, de los vehículos.

¿Qué ocurre con los pasajeros cuando ocurre un choque y están sin cinturón de seguridad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Los pasajeros por la intensidad del choque pueden salir lastimado, ya que la misma fuerza hace que estos se impulsen y caigan abruptamente. Además, cuando los pasajeros no están con cinturón de seguridad la intensidad del impacto es aún más grave.

¿Por qué a mayor velocidad, más grave es el accidente de tránsito?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Cuanto mayor es la velocidad que tienen los vehículos de transporte que colisionan, siempre es más fuerte el impacto, incluso cuando uno de ellos está detenido.

¿Puedes persuadir a los conductores y pasajeros a respetar las normas de
tránsito?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Sí, se podría crear distintas campañas en mi comunidad para enfatizar el tema de educación vial para que tanto los conductores como peatones respeten las normas de tránsito.

¿Son las fuerzas las que generan la aceleración o la velocidad de los vehículos de transporte? ¿Cómo se pueden medir las fuerzas y por qué es importante conocer su magnitud? ¿Cómo se puede medir esta magnitud?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las fuerzas si generan la aceleración de los vehículos de transporte. La fuerza es una magnitud vectorial que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre dos cuerpos. El newton es una unidad derivada del SI que se define como la fuerza necesaria para proporcionar una aceleración de 1 m/s2 a un objeto de 1 kg de masa, es importante conocer su magnitud ya que justamente una Fuerza es considerada como un estímulo que en un entorno o momento determinado genera una variada cantidad de movimiento en un cuerpo.

Reflexiona de manera verbal a partir de las siguientes preguntas orientadoras:

a) ¿Qué relación hay entre las fuerzas de impacto de un camión y un automóvil?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Qué el camión ante la fuerza de impacto es mucho más “fuerte” que el automóvil.

b) ¿Qué relación hay entre las magnitudes de las fuerzas de colisión de dos vehículos,
si uno de ellos viaja a mayor velocidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La intensidad de la colisión sería los mismo en los dos casos, pero el vehículo mas pequeño resultaría mas dañado.

c) ¿La fuerza de impacto de dos vehículos es mayor cuando uno de ellos está detenido?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La fuerza de impacto es la misma cuando los dos vehículos van a la mayor velocidad o cuando uno de ellos va a la mayor velocidad y el otro está detenido.

d) ¿Qué ocurre con los vehículos cuando colisionan frontalmente?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Suceden los accidentes de tránsito, pues a mayor velocidad, mayor es la fuerza de impacto en la colisión.

e) ¿Puede ayudarte la tercera ley de Newton a responder estas preguntas?, ¿cómo?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La tercera ley de Newton nos muestra que si un cuerpo actúa sobre otra fuerza, este segundo cuerpo también respondería a dicha fuerza.

f) ¿Puedes persuadir a los conductores y pasajeros a respetar las normas de tránsito?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es necesario que toda la ciudadanía tome conciencia de lo importante que son respetar las normas de tránsito par evitar consecuencias fatales.

Lee o escucha las páginas indicadas y procura responder las preguntas:

g) ¿Cómo se deduce la tercera ley de Newton?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Cada uno de los cuerpos en interacción actúa sobre otro con cierta fuerza, y por esta interacción cada uno de los cuerpos adquiere aceleración.

h) ¿Cuál es el significado de la tercera ley de Newton?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Que los pares de fuerzas de acuerdo a esta tercera ley surgen
simultáneamente durante la interacción de dos cuerpos; estas fuerzas son de la misma naturaleza.

i) ¿Cuál es el significado de la expresión matemática de esta ley en casos de colisión de automóviles?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Que cuando dos cuerpos colisionan el uno actúa sobre el otro con una fuerza determinada.

j) ¿Qué factores inciden en la magnitud del accidente aplicando la tercera ley de Newton?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La magnitud de la fuerza y la intensidad del la colisión.

k) ¿Cómo puedes explicar con tus propias palabras la tercera ley de Newton?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Que cuando un cuerpo actúa sobre otro, el otro también reacciona ante esa fuerza.

Explicamos y argumentamos por qué se deforman los cuerpos (día 5)

Reflexiona a partir de las siguientes preguntas orientadoras:

a) ¿Qué relación hay entre dimensiones de la deformación y la fuerza de impacto de los vehículos?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Relación directa.

b) ¿Cómo se relacionan la magnitud de la deformación y la aceleración de los cuerpos en caso de colisión?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

A mayor fuerza de impacto, mayor es la deformación que sufren.

c) ¿Cómo se explica que un camión de carga se deforma menos en una colisión con un automóvil?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La magnitud de deformación depende le material que utilicen los automóviles.

d) ¿Puedes persuadir a tus familiares, amigos y compañeros sobre la necesidad de viajar a velocidades bajas y haciendo uso del cinturón de seguridad, sobre la base de tus conocimientos acerca de la deformación de los cuerpos?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es necesario que se conduzca a velocidad baja, haciendo uso del cinturón de seguridad y acatando todas las normas de tránsito, es necesario por el bien de todos.

Lee las páginas indicadas y procura responder las preguntas:

e) ¿Qué son las fuerzas elásticas?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es una fuerza que obliga al cuerpo a retornar al estado en que estaba antes de la deformación.

f) ¿En qué consiste la ley de Hooke?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La fuerza elástica, que aparece al deformar el cuerpo (muelle), es proporcional a su alargamiento y está dirigida en sentido contrario a la dirección del desplazamiento de las partículas del cuerpo durante la deformación.

g) ¿Cuál es la causa de la deformación del cuerpo?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La fuerza elástica que está en los cuerpos que interactuan.

h) ¿Cómo puedes utilizar el experimento de la figura 4 para explicar la deformación de vehículos de transporte por colisión?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

La fuerza elástica fue el efecto de la deformación en la colisión de los dos vehículos.

Elabora un artículo periodístico para aplicar lo aprendido. En él explica con tus propias palabras, y con base en la información científica de la primera, segunda y tercera ley de Newton, cómo interactúan las fuerzas en el movimiento de los cuerpos. Elabora este artículo para impulsar a los ciudadanos a aplicar las normas de tránsito para prevenir accidentes y cuidar la salud de las personas.

EJEMPLO:

Elabora un artículo periodístico para aplicar lo aprendido. En él explica con tus propias palabras, y con base en la información científica de la primera, segunda y tercera ley de Newton, cómo interactúan las fuerzas en el movimiento de los cuerpos. Elabora este artículo para impulsar a los ciudadanos a aplicar las normas de tránsito para prevenir accidentes y cuidar la salud de las personas.
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Vie Jul 17 , 2020
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