RUTA 2 – SEMANA 3 – Explicamos los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua – 1° de SECUNDARIA

Fomentamos acciones para ejercer nuestro derecho al acceso y uso del agua

Explicamos los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua

En la actividad pasada, obtuvimos información de algunas fuentes y planteamos nuestra postura o punto de vista ante la pregunta histórica ¿Cómo manejó y usó el agua la sociedad inca?. Además, iniciamos nuestra argumentación.

En esta actividad, tu propósito será explicar los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua hasta la actualidad. Esto nos servirá de insumo para la elaboración y fomento de acciones para ejercer nuestro derecho de acceder y usar agua.

Analizo y comparo las fuentes sobre el manejo y uso del agua

Lee el texto “Cambios y permanencias a través del tiempo” , que se encuentra en la sección Recursos, y responde las siguientes preguntas:

Según la fuente A, “Chucumayo: distrito de Matucana”

1. ¿Podemos afirmar que se mantiene el uso de la andenería en su totalidad?, ¿por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

No, porque en la actualidad se usa la andenería de forma parcial, sobre una infraestructura que se encuentra en mal estado, sin mantenimiento y poco irrigada.

2. Según el autor, ¿cuáles serían las causas del abandono del manejo y uso de la andenería?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Las causas del abandono del manejo y uso de la andenería se deben a diversos factores, como la pérdida de sus conocimientos propios asociados a su mantenimiento.

Según la fuente B, “Sistema de amunas”

3. Según el autor, ¿qué prácticas ancestrales permanecen hasta la actualidad? ¿Por qué crees que se mantienen hasta hoy?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

El sistema de amunas ha permanecido hasta la actualidad debido a su importancia, ya que permite conducir el agua de lluvia hasta un lugar llamado cochas (lagunas); y cuando no hay lluvias, las aguas de estas cochas sirven para realizar agricultura y mantener al pueblo provisto de alimentos.

Según las fuentes A y B

4. ¿En qué se contraponen o coinciden con referencia al manejo y uso del agua?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Ambas fuentes concuerdan en que los antiguos peruanos desarrollaron un avance tecnológico para el manejo y uso del agua, además, se evidencia que este era muy practicado y aportaba muchos beneficios para los cultivos; pero que actualmente se vienen perdiendo los conocimientos.

Identifico cambios y permanencias en el manejo y uso del agua

Continúa leyendo el texto “Cambios y permanencias a través del tiempo” , que se encuentra en la sección Recursos.

Fuente C, “Uso de los puquios de Nasca”

Analiza la información proporcionada sobre el manejo y uso del agua. Luego, responde.

5. Según el autor, ¿por qué hasta la actualidad se siguen usando los puquios de Nasca? Explica.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Hasta la actualidad se siguen usando los puquios de Nasca porque son un método económico utilizados para extraer el agua desde el subsuelo por medio de una red impresionante de puquios que se encuentra en los valles.

6. ¿Crees que las fuentes consultadas permiten comprender los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua desde la sociedad inca hasta la actualidad?, ¿por qué?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Sí, porque nos brindan información acerca del desarrollo de avances tecnológicos para el manejo y uso del agua aplicada a la agricultura por parte de la sociedad inca que prevalecen hasta la actualidad.

7. ¿Qué otras fuentes más necesitarías para comprender los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua hasta la actualidad?

EJEMPLO DE RESPUESTA:

Es necesario conocer más fuentes sobre los orígenes y evolución del manejo y uso del agua por parte de los antiguos peruanos que se conservan hasta la actualidad.

Tengo en cuenta que…

Conforme vayas respondiendo, también es importante reflexionar sobre cómo te servirán los argumentos que vas construyendo ante la pregunta histórica ¿Cómo manejó y usó el agua la sociedad inca? y afrontar el reto de la experiencia de aprendizaje.

Para construir tu interpretación a partir de una pregunta histórica, además de comprender qué cambió y qué permaneció en los hechos y procesos históricos, debes argumentar tu posición. Recuerda que tus argumentos se respaldan en las fuentes consultadas.

Elaboro mis argumentos y conclusiones apoyándome en las fuentes

A partir de lo aprendido en el desarrollo de esta actividad, consolida tus argumentos y elabora tus conclusiones ante la pregunta ¿Cómo manejó y usó el agua la sociedad inca?

También incluye en tu reflexión aquello que ha cambiado o se ha mantenido respecto al manejo y uso del agua en la actualidad. Ten en cuenta las fuentes consultadas y lo que conoces de tu realidad.

EJEMPLO DE RESPUESTA:

https://educaexpress.com/a-partir-de-lo-aprendido-en-el-desarrollo-de-esta-actividad-consolida-tus-argumentos-y-elabora-tus-conclusiones-ante-la-pregunta-como-manejo-y-uso-el-agua-la-sociedad-inca/

Elaboro mis argumentos y conclusiones apoyándome en las fuentes  A partir de lo aprendido en el desarrollo de esta actividad, consolida tus argumentos y elabora tus conclusiones ante la pregunta ¿Cómo manejó y usó el agua la sociedad inca?  También incluye en tu reflexión aquello que ha cambiado o se ha mantenido respecto al manejo y uso del agua en la actualidad. Ten en cuenta las fuentes consultadas y lo que conoces de tu realidad.

Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo Smart Ofice para evaluar tus progresos en la actividad. Recuerda guardarla en tu portafolio digital.

  • Utilicé y comparé algunas fuentes históricas para obtener información sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca.
  • Expliqué los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca y los comparé con la actualidad.
  • Argumenté mi posición ante la pregunta histórica, considerando los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca y la actualidad.
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Mar Abr 5 , 2022
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