Analizamos fuentes históricas sobre el manejo y uso del agua
Recordemos que en la actividad anterior explicamos la distribución y escasez del agua en la Tierra. En esta actividad, tu propósito será analizar algunas fuentes históricas sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca. Esta actividad te servirá para la elaboración y fomento de acciones para ejercer nuestro derecho de acceder y usar agua.
Me sitúo y cuestiono
El Perú es un país con cierta escasez de tierras cultivables con riego; sin embargo, los antiguos peruanos dieron respuesta a este problema con un adecuado conocimiento sobre el manejo y uso del agua, adaptándose a las características propias de su espacio geográfico.
Iniciemos nuestro trabajo respondiendo las siguientes interrogantes: ¿Cómo los antiguos peruanos usaron el agua? ¿Cómo podemos obtener información sobre ello?
Mientras vamos reflexionando sobre lo mencionado, debemos asumir una postura o punto de vista para argumentar la siguiente pregunta histórica:
¿Cómo manejó y usó el agua la sociedad inca?
Redacta lo que supones
EJEMPLO DE RESPUESTA:
La sociedad inca manejó y usó el agua a través de sus actividades agrícolas.
Reconozco las fuentes históricas sobre el manejo del agua en el Tahuantinsuyo
Ahora, para dar respuesta a la pregunta histórica, lee el texto “Analizamos algunas fuentes históricas” , que se encuentra en la sección Recursos. Al analizar las diversas fuentes históricas para comprender cómo los incas aprovecharon la tecnología y aportes de los pueblos conquistados para el manejo y uso del agua, es importante que identifiques y anotes las ideas principales.
Ten presente la clasificación de las fuentes históricas.
• Según su relación temporal con el pasado, pueden ser primarias o secundarias.
• Según el tipo de información, pueden ser orales, materiales, escritas o audiovisuales.
Analizo las fuentes históricas sobre el manejo del agua en el Tahuantinsuyo
Ahora, responde las siguientes interrogantes. Puedes guiarte del siguiente gráfico:
- Según su relación temporal con el pasado y el tipo de información que brinda, ¿qué tipo de fuente es?, ¿por qué?
- ¿De qué trata la fuente?
- ¿Quién es la autora o el autor de la fuente?
- ¿Qué comunica la fuente sobre el manejo y uso del agua por parte de la sociedad inca?
- ¿Qué elementos tienen en común estas fuentes?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
¿Las fuentes A, B, C y D se contradicen o se complementan en cuanto al manejo y uso del agua en la sociedad inca?, ¿por qué?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Las fuentes A, B, C y D se complementan con relación al manejo y uso del agua en la sociedad inca porque aportan información sobre cómo los antiguos peruanos perfeccionar la agricultura, a través, del manejo y uso del agua.
A partir del análisis de las fuentes A, B, C y D, y en diálogo con tu familia, responde: ¿Qué aportes y saberes nos han heredado los antiguos peruanos? ¿Existirán otras formas de manejar y usar el agua? Puedes guiarte de las conclusiones del diálogo para formular tu respuesta a la pregunta histórica.
Ten presente que, al formular las respuestas, debes ir reflexionando sobre cómo te servirá lo que vas aprendiendo para lograr el reto.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los avances tecnológicos, perfeccionamiento de la agricultura y el manejo y uso del agua son aportes que nos han heredado los antiguos peruanos. Por otro lado, si existen otras formas de manejar y usar el agua, por ejemplo, los canales de irrigación o nuevas tecnologías para las terrazas.
Elaboro mis argumentos apoyándome en las fuentes
Ten presente que argumentar implica defender y/o refutar razones, con la finalidad de convencer o persuadir al destinatario del texto.
A partir de lo aprendido en esta actividad, debes formular tu primer argumento para responder la pregunta histórica “¿Cómo manejó y usó el agua la sociedad inca?”. También incluye tu reflexión sobre el aporte que han brindado las culturas preíncas en el manejo y uso del agua.
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Conclusión: La sociedad inca manejó y usó el agua para sus actividades agrícolas a través del desarrollo de tecnologías necesarias para su ejecución, como, la creación de impresionantes sistemas de riego como la andenería, puquios, canales, reservorios, entre otros. Esto queda demostrado a través de las fuentes sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca.
Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo Smart Oce para evaluar tus progresos en la actividad. Recuerda guardarla en tu portafolio digital.
- Utilicé y comparé algunas fuentes históricas para obtener información sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca.
- Expliqué los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca y los comparé con la actualidad.
- Argumenté mi posición ante la pregunta histórica, considerando los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca y la actualidad.
¿Buscas materiales educativos gratuitos? Encuéntralos todos aquí ➡ LosInformativos
Puede que te hayas perdido:
- Formas alternativas para aliviar el dolor menstrual
- Formas alternativas y efectivas para combatir el estrés
- Remedios alternativos para el dolor de espalda que funcionan
- Métodos alternativos para tratar la sinusitis
- Las medicinas alternativas complementan a las convencionales
