Relaciona las columnas para que los valores correspondientes de c y d formen una proporción con los números a y b

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos la proporcionalidad en situaciones cotidianas?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre dos magnitudes; las transformamos en expresiones de proporcionalidad directa y las expresamos con símbolos y lenguaje algebraico. Empleamos estrategias o procedimientos para resolver problemas. Asimismo, justificamos afirmaciones con conocimientos sobre proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

La razón entre dos números a y b es 3/8 . Relaciona las columnas para que los valores correspondientes de c y d formen una proporción con los números a y b, respectivamente.

  • I. c = 7,5 ; 1. c = 15
  • II. d = 40 ; 2. c = 6
  • III. c + d = 22 ; 3. d = 24
  • IV. c = 9 ; 4. d = 20

Alternativas:

a) I-2, II-3, III-4 y IV-1
b) I-2, II-4, III-1 y IV-3
c) I-3, II-1, III-2 y IV-4
d) I-4, II-1, III-2 y IV-3

EJEMPLO:

-> RESPUESTA <-

La razón entre dos números a y b es 3/8 . Relaciona las columnas para que los valores correspondientes de c y d formen una proporción con los números a y b, respectivamente, I. c = 7,5 ; 1. c = 15, II. d = 40 ; 2. c = 6, III. c + d = 22 ; 3. d = 24, IV. c = 9 ; 4. d = 20, Alternativas: a) I-2, II-3, III-4 y IV-1, b) I-2, II-4, III-1 y IV-3, c) I-3, II-1, III-2 y IV-4, d) I-4, II-1, III-2 y IV-3, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 1ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática primero de secundaria

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