Ficha 2: ¿Cómo aplicamos la proporcionalidad en situaciones cotidianas?
Evaluamos nuestros aprendizajes
Propósito
Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre dos magnitudes; las transformamos en expresiones de proporcionalidad directa y las expresamos con símbolos y lenguaje algebraico. Empleamos estrategias o procedimientos para resolver problemas. Asimismo, justificamos afirmaciones con conocimientos sobre proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes.
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.
La razón entre dos números a y b es 3/8 . Relaciona las columnas para que los valores correspondientes de c y d formen una proporción con los números a y b, respectivamente.
- I. c = 7,5 ; 1. c = 15
- II. d = 40 ; 2. c = 6
- III. c + d = 22 ; 3. d = 24
- IV. c = 9 ; 4. d = 20
Alternativas:
a) I-2, II-3, III-4 y IV-1
b) I-2, II-4, III-1 y IV-3
c) I-3, II-1, III-2 y IV-4
d) I-4, II-1, III-2 y IV-3