Ficha 1: ¿Cómo cuidamos nuestra salud al comprender y representar información sobre intervalos?
Aprendemos a partir del error
Propósito: Representamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre las operaciones con números e intervalos para interpretar el problema según su contexto. Asimismo, justificamos afirmaciones sobre las propiedades de las operaciones con números e intervalos usando propiedades de los números y operaciones.
Situación C: Tiempo de producción
De acuerdo a su experiencia, el supervisor de una panadería estimó los tiempos de producción (en horas) del millar de bocaditos dulces y del millar de bocaditos salados, y los expresó mediante intervalos:
Tiempo de producción del millar de bocaditos dulces: [3,5; 5[ Tiempo de producción del millar de bocaditos salados: [2,5; 4,5[
¿Cómo expresarías mediante un solo intervalo el tiempo que podría tardar la producción de un millar de bocaditos surtidos?
¿Qué tipos de intervalos son los que representan los tiempos de producción de los bocaditos dulces y salados?
EJEMPLO DE RESPUESTA:
Los intervalos que representan los tiempos de producción de los bocaditos dulces y salados son semiabiertos por la derecha.