Ficha 1: ¿Cómo aplicamos los descuentos y aumentos sucesivos en nuestra vida cotidiana?
Evaluamos nuestros aprendizajes
Propósito: Establecemos relaciones entre datos y las transformamos en expresiones con descuentos sucesivos. Expresamos con diferentes representaciones nuestra comprensión empleando diversas estrategias de cálculo y procedimientos; y, a partir de allí, planteamos afirmaciones.
Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.
Una tienda vende los celulares que se muestran a continuación:
- Equipo 1: S/ 900
- Equipo 2: S/ 990
- Equipo 3: S/ 864
Para incentivar la compra de estos productos, el establecimiento realiza la siguiente promoción:
- Equipo 1: 20%
- Equipo 2: 30%
- Equipo 3: 15%
Con la información dada, responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.
Por efectos de la inflación, el equipo 1 incrementa su precio de lista hasta costar tanto como el precio actual del equipo 2. ¿En qué porcentaje se incrementó el precio de lista del equipo 1?
a) 10,1 % b) 11 % c) 10 % d) 1 %
EJEMPLO:
-> RESPUESTA <-
