Oferta para un mismo tipo de detergente a granel. ¿Qué tamaño de bolsa le conviene comprar?, ¿por qué?

Los Informativos marzo 1, 2024

Ficha 2: ¿Cómo aplicamos la proporcionalidad en situaciones cotidianas?

Evaluamos nuestros aprendizajes

Propósito

Establecemos relaciones entre datos, valores desconocidos o variación entre dos magnitudes; las transformamos en expresiones de proporcionalidad directa y las expresamos con símbolos y lenguaje algebraico. Empleamos estrategias o procedimientos para resolver problemas. Asimismo, justificamos afirmaciones con conocimientos sobre proporcionalidad directa e inversa entre magnitudes.

Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio.

En una tienda de abarrotes, con la finalidad de atraer más clientes, se anuncian promociones y descuentos cada semana. Sara acude a dicha tienda y observa la siguiente oferta para un mismo tipo de detergente a granel.

¿Qué tamaño de bolsa le conviene comprar?, ¿por qué?

Oferta de La Bodeguita
Detergente Gallito

  • 120 g -> S/2,20
  • 250 g -> S/5,90
  • 520 g -> S/9,20
  • 900 g -> S/15,90

EJEMPLO:

-> RESPUESTA <-

En una tienda de abarrotes, con la finalidad de atraer más clientes, se anuncian promociones y descuentos cada semana. Sara acude a dicha tienda y observa la siguiente oferta para un mismo tipo de detergente a granel. ¿Qué tamaño de bolsa le conviene comprar?, ¿por qué?, Oferta de La Bodeguita, Detergente Gallito, 120 g, S/2,20, 250 g, S/5,90, 520 g, S/9,20, 900 g, S/15,90, Resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno o portafolio, libro de matemática 1ro de secundaria cuaderno de trabajo, fichas de matemática primero de secundaria

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✅  1° GRADO DE SECUNDARIA

✅  2° GRADO DE SECUNDARIA

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✅  4° GRADO DE SECUNDARIA

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¿Cómo se puede hallar el término n-ésimo? Explica

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