Ficha 1: ¿Cómo ordenamos y comparamos las fracciones?
Construimos nuestros aprendizajes
Propósito
Representamos con lenguaje numérico nuestra comprensión sobre el orden y la comparación de números racionales en su expresión fraccionaria; empleamos estrategias y procedimientos diversos para realizar operaciones con expresiones fraccionarias y simplificar procesos usando propiedades de los números y las operaciones.
Comparamos el diámetro de las brocas
Miguel ayuda a su padre con la venta de productos en su ferretería. En estos días les ha llegado un pedido de brocas, como se muestra en la imagen, e información con las medidas de sus diámetros.
Medidas de los diámetros: 9/16 de pulgada, 3/16 de pulgada, 7/16 de pulgada, 5/16 de pulgada, 11/16 de pulgada, 1/4 de pulgada, 3/8 de pulgada, 1/2 pulgada, 5/8 de pulgada y 1/8 de pulgada.
Para ofrecer al público este producto, su papá le ha pedido que rotule cada broca con la medida de su diámetro, puesto que los clientes están más familiarizados con esta medida. Ayuda a Miguel a realizar la actividad encargada por su padre.
Ejecutamos la estrategia o plan
Multiplica por un mismo factor el numerador y el denominador, de modo que todas las fracciones tengan denominador igual a 16.
Observa el ejemplo.
EJEMPLO:
-> RESPUESTA <-
