Las plazas serán adjudicadas según el cuadro de mérito de la Prueba Única Nacional (PUN) del año 2019.
Rosendo Serna, titular del Ministerio de Educación, comunicó que su cartera ha creado alrededor de 1 700 plazas de acuerdo a las necesidades de cada región y que serán adjudicadas antes del próximo 28 de marzo con la finalidad de iniciar el año escolar 2022.
«Vamos a priorizar la distribución de plazas de acuerdo a los requerimientos de las regiones más afectadas por la falta de docentes; los problemas que nos afectan son múltiples, pero estamos avanzando, por ejemplo, los directores tienen debidamente acondicionados los locales escolares y esta semana se han incorporado la mayoría de los maestros para iniciar el planeamiento de actividades en las escuelas», manifestó el ministro Serna en una reunión con los directores de las gerencias, direcciones regionales de Educación y unidades de gestión educativa local.
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Asimismo, indicó que el Ministerio de Transportes y Comunicaciones (MTC) ha dispuesto desarrollar un proyecto integral que favorecerá el cierre de la brecha digital a través de la instalación del internet satelital en zonas altoandinas, mientras que, los gobiernos regionales también tienen la disposición de ayudar en el proceso de masificación del internet que apoyará a muchos escolares.
Para finalizar, Rosendo Serna resaltó el esfuerzo y la gestión de los directores de los colegios con la finalidad de acondicionar los locales escolares y la adquisición de kits de higiene para asegurar el retorno a las clases presenciales.
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